образно, всегда использует сравнения, метафоры и другие всевозможные фигуры речи, да так виртуозно, что можно заслушаться. Я просто получаю удовольствие, разговаривая с ней.
С Анной, Людмилой, ее дочкой Валентиной и нашими собаками в Национальном парке Тосканского архипелага
Мы вместе бегали марафон на десять километров, ловили рыбу на платном пруду и собирали грибы на горных склонах среди вековых деревьев в пакеты и прятали их, когда встречали путников (тут мы уже не платили, хотя должны бы – собирать грибы и ловить рыбу в Италии можно, только если купил абонемент), мы ездили на море, отдыхали в лагере на реке По и в Национальном парке Тосканского архипелага, просто сидя на траве и наслаждаясь природой, а мы обе ее очень любим. Анна почему-то всегда отмечает, что мы с ней никогда не ссорились и не повышали голос друг на друга. Вот это да! Хорошая оценка человеческих отношений, высшая!
А что до моей Русеньки, в этой книге про нее еще обязательно будет разговор. Мне часто говорят, что нас с ней давно все воспринимают как одно целое.
Глава V
Как я искала работу мечты в Италии
Я жила на севере Италии, а там, как известно, развита промышленность. Собрав в резюме все регалии, которыми я обладала в свои двадцать четыре года, я занялась штудированием сайтов с вакансиями, большинство которых давали агентства. Какие у меня были перспективы с таким скудным уровнем языка: бариста, официант, в отеле на ресепшн – Boh… – как сказали бы итальянцы и развели руками. Но я не сдавалась и отправляла свое резюме на предложения по подобной работе, которая у меня была в России. Только с одной поправочкой – теперь мне надо было не покупать из Европы, а, наоборот, продавать.
Уже не помню, на сколько собеседований я съездила, но каждый раз я оттачивала ответы на каверзные вопросы работодателей все лучше и лучше, пока не выучила наизусть свое резюме. Это придавало мне еще большей уверенности, я как будто бегло говорила на итальянском.
Однажды я чуть не пошла работать учителем. Это сейчас я могу сказать, что морально уже доросла до такого шага, но тогда в двадцать с небольшим я не чувствовала, что смогу дать детям всю широту знаний – я не о предмете сейчас. Мне кажется, учитель должен иметь еще жизненный опыт, чтобы показать ребенку весь мир в рамках своего урока. Но я ездила на любые собеседования, куда меня звали, поэтому на встречу с моей соотечественницей Катей я, безусловно, пошла. Екатерина Сапожникова является президентом ассоциации PA.RUS и директором русской школы в Парме.
Ездили в соседний городок на выборы президента РФ с Катей и ее сыном Иваном
А история этой школы, куда меня позвали, такова: русские мамы, чьи дети родились в Италии с папой итальянцем, хотели создать среду, где бы все могли общаться, играть и обучаться на русском
