познакомиться с расписанием. Само собой, сразу зародился и печатный орган, газета «DMK-news», ведь нам надо было публиковаться, видеть результат своего труда, а газета для этого лучшая платформа! Ребята с энтузиазмом участвовали в конкурсе на лучший материал, а победа в нем была единственным способом оказаться «напечатанным» в нашем СМИ. Районная газета «МолоКо» («Молодые колпинцы»), с тиражом в 10000 экз., тоже иногда публиковала наши материалы, считалось, что это уже высший пилотаж. То была отличная площадка для оттачивания мастерства, обмена новостями из жизни Дома молодежи и всего района. Начинающие журналисты учились выражать свои мысли на бумаге, участвовали в творческих конкурсах, вели репортажи и интервью. У нас были особенно популярны фотоуроки, проходившие в мае, когда тепло и зелено. Ребята получали конкретные задания, снимали в определенных режимах и ракурсах, а затем мы все вместе разбирали ошибки и отмечали лучшие работы.
Надо отдать должное директору Дома молодежи Наталье Александровне Соболевой: что бы я ни делала, какие бы проекты не предлагала – мои идеи приветствовались, мне всегда включали зеленый свет.
После первого учебного года мы с ребятами организовали фотовыставку «Краски мая», на которой были представлены лучшие работы в больших рамах. Таких авторов было достаточно много: Егор Николаев, Дарья Копылова, Настя Веприкова, Вероника Иванова, Майя Егорченкова, Света Карпова… На зрителя смотрели выразительные портреты, яркие цветы, сочные пейзажи. Предварял экспозицию общий портрет группы, тоже выразительный, подчеркнувший эмоцию и характер каждого. Выставка украсила холл Дома молодежи и все, кто приходил сюда, восторженно ахали. А я испытывала неподдельное чувство гордости за воспитанников!
Работа в Доме молодежи привела к тому, что некоторые ребята по-настоящему заинтересовались журналистикой и пошли учиться дальше именно на журфак. Я счастлива, что помогла им открыть для себя новые возможности.
Практикум
Начать обучение фотографии ребятам 12—16 лет можно с нескольких основных шагов:
– Изучение основ. Знакомство с основами фотографии, такими как экспозиция, диафрагма, выдержка, ISO и т. д. Это поможет ребятам понимать, как работает камера, и как они могут контролировать качество своих работ.
– Изучение композиции. Композиция – важный элемент фотографии, поэтому ребятам нужно научиться создавать интересные и эффективные композиции. Например, можно рассмотреть правило третей, использование линий и форм, создание глубины и т. д.
– Необходимо сразу начать практиковаться! Можно сделать несколько фотографий на определенную тему, например, «Город», «Природа», «Люди», «Наши братья меньшие», «Школа» и т. д. Это поможет ученикам улучшить свои навыки.
– Критика и обратная связь. Очень важно, чтобы ребята получали обратную связь. Педагог может критиковать и обсуждать фотоработы,
