проводите в детском доме?
– Потому что только они, дети, любят меня по-настоящему. Такой искренней любви, я не чувствовала никогда и нигде! Поэтому я живу только встречей с ними. Опережая твои дальнейшие вопросы, скажу – Мне триста лет и я знаю о чем говорю!
После этих слов, Тамара встала и ушла.
На следующий день я шел на работу с большим энтузиазмом, у меня было куча вопросов к своей коллеге, но задать их мне было не суждено. Тамара на работу не вернулась, она уволилась одним днем. И только месяц спустя мне удалось увидеть ее вновь, и все там же, в детском доме.
Девушка познакомила меня со всеми подопечными и через некоторое время я также ощутил на себе детскую безвозмездную чистую любовь. И вместе с Тамарой я каждый месяц приходил в детский дом. Проводил время с детишками, помогал финансово и не сводил глаз с невероятно чистой и доброй девушки Тамары.
И если она жила, считая дни до встречи с детьми, то я жил и считал дни до встречи с ней.
Научите меня любить
В одном маленьком городке жил один очень талантливый изобретатель с необычным даром. В его власти было создание живых существ. Но все они были с небольшим изъяном.
Щенки, которых создавал мастер, не всегда могли лаять, бегать, не все улавливали запахи, а некоторые питались только овощами и фруктами, что совсем не свойственно собакам. Кошки не мяукали, а некоторые боялись мышей.
Однажды мужчина создал лошадь, но как только она открыла глаза, то сразу встала и пошла на задних ногах.
Местные жители, конечно, посмеивались над мастером, но животных его любили и с радостью забирали себе.
Но все это он делал с одной единственной целью, чтобы однажды создать человека. Дело в том, что, когда волшебному изобретателю было десять лет, он потерял своего брата. Ближе него у мастера никого не было. Родителей не стало, когда они с братом были совсем маленькие. Брат был младше его на три года. И когда однажды, живя в приюте, они вышли на прогулку вдоль реки, малыш увидел зайчонка на другой стороне реки. Братья в то утро гуляли вдвоем, воспитательницы детского дома отпустили их прогуляться ненадолго. Малыш резко выдернул руку и рванул за ушастиком прямо через реку. Спасти его не смогли, и мастер с того дня винил в его смерти себя. Ведь уже тогда он умел создавать животных, но никому не говорил об этом даре.
И вот спустя двадцать лет после несчастного случая, в волшебной комнате мастера, лежа на старенькой потрепанной кушетке, глаза открыл мальчик десяти лет.
Внешне он выглядел один в один, как погибший брат мастера. И не было в нем никаких внешних изъянов. Когда он проснулся, то тут же попросил воды, а затем и бутерброд.
Мастер был очень счастлив. Ему удалось вернуть себе своего самого близкого человека.
Время шло, а мальчик рос и познавал мир. Старший брат объяснял младшему, как устроена жизнь, что такое хорошо и что такое плохо. И, даже, что такое боль. Спустя еще полгода, мастер отдал своего брата в местную школу. И все шло хорошо, пока однажды, забирая брата из школы, к мастеру не подошла
