Защита детей от информационного воздействия. Лэй Энстазия
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Защита детей от информационного воздействия - Лэй Энстазия страница 2
![Защита детей от информационного воздействия - Лэй Энстазия Защита детей от информационного воздействия - Лэй Энстазия](/cover_pre1317732.jpg)
Желание своевременно обновлять статусы, проверять почту, личные сообщения и мнимая зависимость от отслеживания персональной ленты новостей и чужого образа жизни создает когнитивные искажения обусловленные дальнейшими сложностями как в межличностных отношениях так и при работе со сложными источниками информации (статьи, книги, научные работы).
Механизмы восприятия информации
Информационное восприятие – это активный процесс деятельности по приему и обработке информационных потоков закрепляемых в качестве знаний и мироощущений об окружающем мире, событиях и людях.
– ситуативно-временная благоприятность
– глубина информационного понимания
– представляемые характеристики явлений
– информационная стереотипизация
– непредсказуемость и искажение сведений
Типы информации:
– графика (фотографии, чертежи, схемы)
– звук (музыка, песни, интонации)
– знаки (буквы, цифры, символы)
– текст (сообщения, статьи, книги)
– видео (ролики, клипы, фильмы)
– комбинации (информационный синтез)
Характеристика восприятия информации
Уровни восприятия:
– осознаваемая
– неосознаваемая
– подсознательная
Сферы восприятия:
– сознательная
– подсознательная
– бессознательная
Сознательная сфера психики человека содержит информацию необходимую здесь и сейчас, которая образуются исходя из эмоций, чувств, ощущений переживаемых текущий момент.
Подсознательная сфера является своеобразным информационным хранилищем находящимся в памяти субъектам к которому он обращается для выполнения своих повседневных функций по сохранению жизни и межличностному взаимодействию.
Бессознательная сфера является фундаментом человеческой психики состоящая из совокупности неосознанных влечений и инстинктов. Психоаналитическая теория связывает информацию субъективно цензурируемую сознанием с последующим вытеснением из сознательной сферы в бессознательную. Такая информация не является потерянной хотя ее невозможно вспомнить находясь в обычном состоянии, а следы вытесненных переживаний вызывают невротические симптомы в повседневной жизни их носителя.
Характеристики получения неосознаваемой информации
– нецеленаправленность (отсутствие осознания усвоения информации)
– немотивированность (нехватка понимания побуждений к действию)
– неконтролируемость (недостаток возможностей контролировать воздействие)
– неурегулированность