прошедшего материала. Адам, не повторишь, что мы проходили”
Встав с места, я уже было хотел на автомате проговорить прошедшую тему, как и добрую сотню раз до этого, но на секунду задумавшись, оглянувшись, увидев Еву, увидев профессора и весь остальной зал, я ответил:
“Знаете, пожалуй, с вашего разрешения я воздержусь от ответа?”
–“Что?” – удивлённо спросил профессор.
–“Да. Именно я всегда отвечал на повторение прошедшей темы. Может, кто-нибудь из присутствующих в этом зале тоже хотел бы попробовать?”
–“Чтож, это, очень неожиданное заявление. Но думаю вы правы. Раз уже Пан.Кучер, добровольно решил передать ответ кому-нибудь другому, есть ли в зале этот человек, который хотел бы напомнить всем предыдущую тему?”
По началу, в аудитории воцарилось мёртвая тишина. Пан. Вроцлав примерно секунд 15 бегал глазами по залу, искав того счастливчика, готового ответить на первый вопрос.
–“Ладно” – разочарованно высказал профессор. “Раз уж никто не хочет отвечать, придётся вам Адам…”
–“Я бы хотел напомнить!” – высказался голос из зала.
–“Алексей, отлично. Давно я вас не слушал.”
–После этой фразы, он, не без лёгкой запинки, но сумел вкратце рассказать суть предыдущего урока профессору, и всем окружающим. Хотя на его лице во время ответа, проглядывался небольшая доля неуверенности.
–“Молодцы” – довольно высказал профессор. “Только, отвечайте почаще. А знаю, вы способный человек.”
–“Буду знать” – быстро ответил Алексей, после мы обменялись взглядами, и я один раз кивнул ему головой. Он довольно сделал мне тоже самое.
Усевшись обратно на своё место, Ева аж с удивлением говорит:
–“Действительно”
–“Что?”
–“Ты…, стал прямо таки новым человеком. Вот что делают правильные слова”
–“Ну, я бы не сказал, что я стал прямо таки новым человеком. Просто, стал чуточку свободным. Но да ладно, поговорим после лекции” – сказал я довольно спокойным, но уверенным тоном.
Та лекция, да в прочем как и весь учебный день, прошли достаточно активно не только для меня, но и для всех. Перестав перетягивать на себя одеяло всех задаваемых вопросов, я даже заметил, как сам по себе класс стал более активным и энергичным. Если ранее, я забирал практически всё внимание преподавателей, я не давал возможности раскрыться другим людям, то тогда, они даже стали объединяться в небольшие группы, как-то совещаться, кооперироваться, что ответить на поставленный вопрос или решить задачу. Что несомненно, не могло не вызывать приятный отклик со стороны.
А потому Йозеф, я знаю, что ты умный парень, но когда на следующий год уже сам пойдёшь учиться, то постарайся не заслонять собой всё внимание преподавателей. А иначе станешь ненавистным всеми мудаком как, было и со мной.
–“Постараюсь” – с насмешкой ответил сын.
–“Хорошо. Тогда, подожди пожалуйста минутку. А то от всех этих разговоров
