посовещались, она прям горой за вас и готова дальше помогать, не просто так в гости пришли, а по делу. Короче говоря, Ленка попросила поговорить с тобой и предложить ехать с нами на Север. На работу устрою, квартира у нас там, поживёте некоторое время с нами, потом и тебе квартиру дадут. Вот смотри сейчас ты что куришь? Не показывай даже! Будешь курить „L&М“! Мне Ленка рассказала, что ты сейчас, на две с половиной учительской ставки, нахапав всё, что можно из предметов, и даже физкультуру, чтобы больше получать и тянуть семью, имеешь двести пятьдесят шесть рублей в месяц, из которых сто двадцать отдаёшь нам, за съём. У тебя три месяца назад родился сын, что его здесь ждет? Надюха не работает… ну сейчас понятно, а оклемается, куда выйдет? Где ей тут работать? На Севере её Ленка к себе возьмёт – она там шмотками торгует. Ты рассчитываешь накопить на квартиру?! Любовь и всё такое это очень хорошо, но даже Надя, твоя, скоро весь мозг тебе высосет из-за отсутствия нормальных условий, а главное – денег. Ты же знаешь, что я родился и вырос в этом посёлке, но уверен, что этот „Светлый путь“ точно никуда не приведёт. В общем, мы приехали, до конца лета – начала осени, в отпуск, время у тебя ещё на раздумье есть. С тебя только деньги на билеты, на обоих, ну и так… на мелкие расходы. Всё остальное – с нас. Ну всё думай, мы зайдём через месяц – два, – хлопнув Игоря по спине, Макс крикнул, – Ленка, пошли домой – я – готов».
Игорь никогда не помышлял уезжать из родного для него города – от тут вырос, тут жили все его друзья, одноклассники, родственники, пусть даже отношения с некоторыми, совсем не сложились; здесь была та природа, которую он знал и любил – река, горы и связанные с ними палатки, костры и песни под гитару; именно здесь уже появились любящая его детвора – школьники, у которых он был учителем.
Несколько дней назад Надя встретила Игоря, в приподнятом настроении – «Любимый, ты не поверишь, я сегодня была в твоей школе и узнала много нового! – улыбалась она, сверкая серо-зелёными глазами, – я даже забыла, зачем пришла, да это и неважно! Спросила у дежурного, где ты ведёшь урок, поднялась на второй этаж, нашла кабинет… Я хотела, честное слово, постучать и вызвать тебя на минутку, но потом подумала, интересно, что мой любимый может рассказывать так, как я увидела в приоткрытую дверь – размахивая руками и быстро ходя по классу? Вот что я тебе скажу, – она взяла театральную паузу, – блин, какой ты у меня умный, как можно в тебя не влюбиться?! А стояла и слушала про Тарле, про бегство войск Наполеона, про съеденных лошадей… У меня мурашки по коже! Ты почему мне ничего не рассказываешь?!» – с этими словами она запрыгнула, обняв руками шею, на стоящего, в дверях, Игоря и поцеловала. «Малыш, я тебе всё-всё расскажу, у нас вся жизнь впереди» – только и успел ответить Игорь.
Апогеем преподавательской деятельности стало проведение, учителем русского языка и литературы теста – написание сочинения на тему «Человек, который
