на Екатерину – Я вот тебя сколько раз приглашала на отчетные концерты, ты хоть раз пришла?
– Потому, что во время твоих концертов, я сижу с Никиткой, пока вы там пляшете.
– Спасибо, мамочка, – Рита картинно отвесила поклон в сторону женщины – мы со Славой премного благодарны, за то, что выручаешь нас и сидишь со своим внуком.
– Ладно, не рисуйся – мать слегка шлепнула дочь по затылку.
– Тетя Катя, вы сейчас, самого замдиректора ударили, при свидетелях, я теперь госпожу Загорскую как начальника воспринимать не смогу – наконец засмеялась Мария, и три женщины обменялись веселыми улыбками.
Маргарита водила свою подопечную по коридорам и залам большого здания, в котором располагалась школа танцев.
– Ты не переживай, наши дипломы котируются по всему миру. Не понравится, в следующем году заберешь документы и уйдешь в свой балет. Здесь ты сможешь подучиться разным стилям. Ты закреплена за этой группой. – Рита достала из папки, которая была у неё в руках небольшой листок и передала сестре – это твоё расписание. Кстати – она остановилась и повернулась к Марии – Как у тебя с иностранным языком?
– Ну так – Колчина сморщилась, и покачала головой.
– Понятно – заместитель директора хмыкнула и пошла дальше по коридору, новенькая ученица засеменила за ней. Когда они дошли до очередной двери, Загорская распахнула дверь и пригласила Марию внутрь.
– Это кабинет иностранного языка, так как наших танцоров могут пригласить танцевать во французские театры, основной язык французский.
Маша, наконец, начала знакомиться с расписанием.
– Ничего себе – протянула она, – занятия начинаются с половины девятого, и заканчиваются в шесть вечера. Я здесь жить буду?
– Тебя отсюда потом не вытащить будет, вот увидишь.
Мария Колчина приступила к занятиям на следующий день после проведенной сестрой экскурсии. Когда прошла неделя учебы, она поняла, что ей очень нравится обучаться в классе Альбины Соколовой. Колчина пробовала себя в других направлениях в танцах, в том числе и в стрипе, но не видела себя в них, она всегда мечтала только о балете, о большой сцене. Сейчас у неё была возможность развиваться в других жанрах. В её расписание входили мастер – классы по всем современным танцам, особенно её привлекли, дополнительные занятия бальными танцами, европейская программа. Колчиной выделили опытного партнера в этой сфере, и он кружил её в вальсе, вел в танго, квик-степе, фокстроте. Латиноамериканская программа давалась тяжелее, но через два месяца упорной работы и она стала получаться намного лучше. Устраивались конкурсы между учащимися школы и победившую пару, отправляли на международные соревнования.
Маша ненавидела занятия по иностранному языку, французский, вот вообще, никак не давался, спасибо Маргарите, которая дома устраивала репетиторство и очень строго спрашивала результатов. Сносно разговаривать на этом языке Маша начала примерно через три месяца, когда учительница Моник Бертье просто перестала на уроках говорить со своими подопечными на русском языке.
