Коучинг, наставления, Германия, Берлин. Проект ФЕЛИРИКС. Иван Смирнофф
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Коучинг, наставления, Германия, Берлин. Проект ФЕЛИРИКС - Иван Смирнофф страница 3
![Коучинг, наставления, Германия, Берлин. Проект ФЕЛИРИКС - Иван Смирнофф Коучинг, наставления, Германия, Берлин. Проект ФЕЛИРИКС - Иван Смирнофф](/cover_pre1329314.jpg)
Следующий уровень определяет локацию, доступную, так сказать, ногами – Wohnort. Место жительства здесь употребляется не в канцелярском смысле, город, посёлок или деревня, где Вы живёте. А в смысле тот самый околоток, где всё в пределах шаговой доступности. Здесь приходят на ум простые решения. Например, Autowerkstatt, автомастерская, которую я вижу в окно, выходящее на внутренний двор. И если бы надо было подыскать работу рядом с домом, то можно было бы туда зайти и спросить, не нужен ли им туда человек, который пилил бы что-то болгаркой. Или например, Kita сокращённое просторечье для Kindergarten, т. е. детсад и детский сад соответственно. В моей практике коучингов не один раз были клиентки из бывшего СССР, которым надо было устроить детей в детсад. Это в Германии вообще большая проблема, потому что не хватает персонала. Воспитателей с соответствующим образованием, оно длится года 3, со сданным экзаменом, расширенной справкой о несудимости, erweitertes Führungszeugnis, и прививками и прочими допусками. Не хватает таких воспитателей. Но в 2022 г. сложилась ситуация, когда потребовались воспитатели, которые не только имеют все эти самые допуски, могут говорить по-немецки, но и ещё по-украински или по-русски, чтобы работать с детьми из Украины. А таких нет вообще! И вот таким вот мамам с Украины стали в детсадах говорить, что их готовы взять помощниками воспитателей безо всяких допусков и образований. И даже языковой барьер не беда: готовы забыть про минимальные требования к языку В2 и брать на такую работу при условии, что пройден лишь А2. Требования рынка труда диктуют работодателям новые условия, и они готовы полностью ликвидировать барьеры при поступлении на работу воспитателями.
Мы анализируем рынок труда, Arbeitsmarkt, и до сих пор мы подвергали анализу его по фактору географического сужения до пределов того угла, на котором мы живём. Теперь мы посмотрим на его социальную структуру. Мы будем тут и там упоминать всякие цифры, важно помнить, что любая цифра берётся на определённым момент времени, момент проходит