пресса, мерцала светло-красным оттенком. Максим забежал внутрь и увидел Мастер с поднятыми в стороны руками.
– Чем я могу помочь? – обратился он к наставнику.
– Твоя сфера. Увеличь её до размеров школы, – не поворачивая головы, прокричал Мастер.
Максим представил, как его защита растягивается, обволакивая школу. После слияния двух сфер давление извне заметно уменьшилось, а через пару секунд и вовсе затихло.
– Что это было? – не скрывая волнения, спросил Максим.
– Это он… Анти-Мастер Потерянных. Ему известно о воплощении Мастера в нашей школе.
– И что делать? Теперь мы здесь заперты?
– Конечно, нет, – успокаивающе ответил Мастер. – Он может видеть АСТРО, но оно надёжно скрыто твоей защитной сферой, а без этого ему не определить оболочку носителя.
– Как раз об этом я и хотел спросить.
– Можешь опускать руки, всё закончилось. О чём ты хотел спросить?
– По пути домой, – начал Максим, – произошло нечто странное. Ужасная боль в голове и красное мерцание, но как только я подумал о защите, всё исчезло.
– Ты всё-таки забыл о ней?! – поворачивая голову к Максиму, строго заметил Мастер. Состояние, которое ты описал, похоже на срабатывание системы предупреждения. Она встроена в каждого Мастера и сообщает об опасности.
– Ну… Да… Замечтался, защита и пропала.
– Договорись с оболочкой, она может держать защиту беспрерывно.
– Договориться? – возмутился Максим, – что же вы сразу не сказали?
– Это, мой друг, был необходимый урок для твоей памяти… Уяснил?
– Да понял я всё, – нехотя кивнул головой Максим. – Что дальше? Делать вид, будто ничего не было? Вне школы точно безопасно?
– Иди спокойно домой, только помни о защите. Если Анти- Мастер появится рядом, сконцентрируйся на сфере, это твой нерушимый щит. И ещё, если есть возможность, не показывать ему, что ты его видишь, не показывай. Чем дольше он остаётся в неведении, тем лучше для всех нас.
– Мастер, а разве нет дополнительных знаний для экстренных случаев? Какого-нибудь отпугивающего или временно обездвиживающего заклинания, для выигрыша времени.
– Есть, но не здесь. Эти знания раздроблены на части, и одна из них, как я понял, досталась тебе в нью-йоркской школе. Вероятно, Потерянный Анти-Мастер почувствовал это и намерен заполучить недостающую ему часть. Он ведь тоже хочет овладеть сдерживающим механизмом, правда, для других целей. Если он соберёт все недостающие фрагменты, защитный купол школы станет бесполезным для всех, кто находится внутри.
– А эти части, их как-то можно определить среди всего накопленного в оболочке? – с повышенным интересом продолжил Максим.
– Ты паззлы собирал?
– Конечно.
– Если у тебя в руках окажется один фрагмент, ты поймешь, что это?
