которая висела у нее в комнате. А проверка по математике вообще не заняла больше одной минуты. Учительница решила, что Ира могла бы пойти сразу во второй класс, если бы умела хорошо писать. Извиниться за предвзятое отношение ей и в голову не пришло. А, поскольку Ира левша, врач советовал нам самим не учить. Руку должен ставить учитель. Вот так мы записали Иру в первый класс.
И я была потом очень рада, что мой ребенок попал к другой учительнице.
Обычно в конце занятий учительницы выводили детей из школы, где их разбирали родители, и учителя могли поговорить с ними. Со мной учительница тоже хотела поговорить. Она услышала, что на уроке кто-то поет. Сначала она не поверила своим ушам. Но нет, действительно кто-то пел. Она решила не обращать внимание – попоет и перестанет. Но когда это стало повторяться постоянно, учительница решила выяснить, кто это. Оказывается, это пела моя дочь. Ей было скучно. В подобных случаях любая учительница могла накричать, поставить в угол (тогда это было в порядке вещей), но только не эта. Поняв, что ребенок скучает на уроке, она стала давать дочери отдельные задания, хотя ее никто к этому не обязывал. Пение прекратилось.
Другой случай. Учительница сказала, что снижает Ире оценки за грязь в тетрадках. Написано все верно, но очень грязно. Ведь она писала левой рукой, а потом этой же рукой и размазывала написанное. Ведь мы пишем слева направо. А гелевых ручек с быстросохнущими чернилами тогда ещё не было, а шариковые были ужасные и сильно пачкали. Учительница снижала оценки и думала, что это Иру подстегнет писать чище. Не тут-то было. Стало только хуже. Ребёнок перестал стараться. Тогда учительница решила пойти другим путем. Она сказала мне, что будет ставить оценки чуть выше, а Ира пусть подкладывает под руку промокашку. Через неделю меня на пороге школы ждала улыбающаяся учительница: «У нас все получилось! Ваша девочка ответила мне таким добром. Стала стараться, и у нее все получилось!»
Дети все разные, и к каждому нужен свой подход, и я очень рада, что Иркина учительница нашла его. Она поняла, что мою дочь надо не ругать, а хвалить. И только тогда все у нее будет получаться и не пропадет желание учиться. Это было уроком и для меня!
6
Помню был у Сереги день рождения, на сладкое я испекла большой торт и щедро посыпала его кокосовой стружкой. Дошло дело до торта. Вставили в него свечки, зажгли. Свекровь сидела напротив Серого и все приговаривала:” Ну давай, дунь посильней». Ну он и дунул. Свекровь же не подумала, что кокосовая стружка довольно легкая. Через секунду она выглядела как преступник после суда Линча. Кокосины застряли в парике и пушистой мохеровой кофте. Лицо пришлось умывать, потому что при том количестве тонального крема, который был нанесен на лицо, без ущерба соскрести кокос не представлялось возможным. Самым трудным было сохранять непроницаемые лица всем присутствующим, ведь хихикать над свекровью никто бы не осмелился.
Через
