Проклятый класс – 2. Иван Сергеевич Горшков

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Проклятый класс – 2 - Иван Сергеевич Горшков страница 30

Проклятый класс – 2 - Иван Сергеевич Горшков

Скачать книгу

снова были сосредоточены на нетипичном Управлении ветром. Виктор запомнил вариации, но пытался выполнить только одну из них, само собой, безуспешно.

      Так как в то время оставалось лишь три дня до отправки в спецшколу, было решено продолжить привычные тренировки, так как Управление ветром способствовало развитию как интеллекта, так и мудрости с волей, пусть и в меньшей степени.

      – Я Виктор… – юноша прервал свои размышления для очередного представления. Медитация, запоминание, и снова вернулся к прочтению.

      По мнению Виктора, его успешное озарение в Управлении ветром было благодаря новому навыку, который он неожиданно получил. Притом парень начал догадываться, что это было неожиданностью только для него, а дед Антар намеренно направлял юношу к получению навыка Концентрации, ведь интенсивность, ритм, места воздействия при тычковом избиении всегда менялись, не позволяя Виктору нормально сосредоточиться, особенно с добавлением магического давления и не вовремя появившейся привычкой деда Антара ни с того, ни с сего, читать для парня интересный отрывок из читаемой им книги, не взирая на время и место.

      Сам навык, в понимании юноши, творил чудеса, позволив ему полностью погрузиться в процесс выполнения своей задачи, что было так же и минусом этого навыка, на что ему не раз указал дед Антар. Сосредотачиваясь на чём-то, парень начинал полностью игнорировать окружение, из-за чего не замечал степень нанесённых ему повреждений, игнорируя потенциально опасные удары, и забывал о сроках действия настойки Милости Удора, что приводило к довольно низким показателям жизненной энергии юноши.

      Дед Антар пояснил, что навык Концентрации стоит использовать осторожно, только в безопасных условиях, или приобрести навыки, которые смогут либо вывести юношу из сосредоточенного состояния, либо позволят быть сосредоточенным, параллельно сохраняя ситуационную осведомлённость, чему непременно научат в спецшколе. Последний тезис позволил Виктору расслабиться и с большим ожиданием продолжить тренировки.

      – Я Виктор… – процесс повторился и парень вернулся к воспоминаниям.

      Рост Нирийского языка был значительным, учитывая срок, но и естественным, ведь писал и читал он именно на нём, как и разговаривал. А вот Выслеживание было приятным сюрпризом, после обдумывания которого, ставшим понятным. Всё же юноша пытался следить за пчёлами, чтобы предугадать места их появления во время тренировки Сокрытия, которое, к слову, так и не выросло, несмотря на все его старания.

      Развитие мудрости, живучести и воли было несколько меньше, как из-за их более высоких показателей, так и из-за более позднего снятия ограничений с них, особенно воли, которая тогда являлась самым высоким показателем из-за укрепления класса, но её догнала живучесть.

      И, наконец, вчера Виктор получил уровень в Письме, достигнув ранее поставленной цели, что не стало поводом для расслабления, так как тренировка продолжилась, из-за чего вчерашний день

Скачать книгу