установленные профилактические мероприятия;
обучить навыкам, сберегающим и укрепляющим здоровье, мерам личной и общественной профилактики основных заболеваний, рациональному питанию, физической активности, соблюдению правил эпидемиологического благополучия;
совершенствовать методы профилактической работы (оздоровительные мероприятия, диспансеризация, скрининговые осмотры, вакцинации, углубленные осмотры и др.);
обеспечить профилактической помощью население сельской местности и труднодоступных районов с помощью формирования мобильных медицинских бригад, оснащенных необходимым лабораторным и инструментальным оборудованием;
внедрить целевые показатели работы учреждений амбулаторно-профилактического звена, отражающих долю здоровых лиц среди прикрепленного населения, и процент ранних стадий заболеваний среди всех впервые выявленных;
организовывать пропаганду здорового образа жизни и профилактики заболеваний, в том числе в СМИ;
создавать школы пациентов по различным нозологическим формам;
проводить регулярное повышение квалификации медицинских работников по вопросам медицинской профилактики.
Медицинские работники первичного звена здравоохранения осуществляют профилактическую деятельность трех видов: индивидуальную, групповую и популяционную.
Основным структурным подразделением в первичном звене являются отделения (кабинеты) профилактики, которые создаются согласно приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 23.09.2003 г. №455 (50).
Являясь элементом первичной медико-санитарной помощи отделения медицинской профилактики, они способны обслуживать большой контингент населения, в том числе и в самых отдаленных территориях.
Функциональные обязанности отделений медицинской профилактики поликлинического звена
I. На индивидуальном уровне:
выявление лиц, подверженных риску заболеваний, и направление их на консультацию;
измерение артериального давления, роста, массы тела;
санитарное просвещение и гигиеническое воспитание;
слежение за эффективностью оздоровительных мероприятий;
ведение информационной базы данных.
II. На уровне медицинского учреждения:
общее санитарное просвещение;
обучение медицинских работников методам оценки и коррекции риска;
внедрение новых форм и способов профилактической работы;
оздоровление медицинских работников;
подготовка отчета о проделанной работе.
III. На уровне прикрепленной территории:
сотрудничество с медицинскими и немедицинскими учреждениями по проведению профилактической работы;
распространение методических
