более внимательным к выстраиванию бизнеса и оптимизации расходов.
Переход к следующей стадии происходит естественно и зачастую становится результатом наслоения стадий друг на друга, без переходов, об этом поговорим в Главе 2.
Невроз на этом этапе случается из-за просто влюбленности, или потребности любить человека сильнее, или установок к супружеству.
Застревание на социальной стадии также становится опасным для здоровья: сначала оно истощает энергетический уровень, вызывая низкие вибрации. Если стимул к саморазвитию здорового эго после усиленной борьбы со страхами на предыдущей стадии направляется на самообучение, самопознание, изучение мира и наук, то через усмирение эго и борьбу с чувством собственной важности происходит выработка энергии и расширение энергетического уровня. Если же необузданное эго не встречает внутренней борьбы, то запускаются деструктивные процессы обратной полярности, выраженные такими чувствами, как гнев, раздражение, потребностью критиковать окружающих людей, общество и Бога, а также тягой к жизни лишь корыстными желаниями.
Семейная стадия
Семейная стадия начинается с компенсации эго через любовь к партнеру в начале и детям – позже (эго всегда компенсируется любовью, смещением центра внимания с себя на другого человека).
Страх здесь берет истоки в переживаниях о необходимости прокормить семью. Также начинается борьба со страхом потери близких.
Вместе с тем расширяется список жизненных ценностей – через преданность, воспитание детей, которое включает объяснение, что есть хорошо, что есть плохо. Происходит расширение уровня ответственности: «Теперь я отвечаю за себя, за друзей (единомышленников), за близких, за семью».
Задача этого уровня: полностью отдалиться от стремления к личному удовольствию, заменив его на семейные ценности и традиции, чтобы оборвать остатки связи с первым уровнем. Также важно выстроить личные границы и распределить время между семьей и группами из второй стадии (друзьями, единомышленниками); развить навыки глубокого доверия к партнеру, научиться контролировать негативные фантазии по отношению к нему, вызванные страхом; с появлением детей внимательно замечать отличия в чертах характера, их личные сильные и слабые качества, чтобы не только лучше воспитывать, но и глубже понимать, что каждый ребенок уникален и имеет свою особенность. Важно воспитывать их больше через личный пример и собственное осознание понятий хорошего и плохого и настоящих ценностей.
Цель уровня – победить страх кормильца, не создавая подушки на черный день или накоплений через обладание; осознать себя борцом со всеми испытаниями и обрести здоровую уверенность в себе.
Для борьбы со страхом потери близких требуется понять разницу между «любить» и «обладать». В этом вам может помочь книга Эриха Фромма «Иметь или быть?»[1]. И самое главное на этом уровне – понять, что истинное счастье
Фромм Э. Иметь или быть. Москва: АСТ, 2022.
