поделены на группы по выявленным у них наклонностям.
Пять лет – первый рубежный срок нового поколения: детям после него вживляли импланты, которые связывали с нейронами мозга, зрительными окончаниями и слуховыми каналами. Несколько месяцев после операции детей учили пользоваться новыми возможностями организма, после чего начинался процесс первичного обучения основам нормального развития (в терминологии прошлых лет – начальная школа). К десяти годам ребёнок усваивал объём информации, на который раньше уходило 11 лет обучения в школе. Во время учёбы обязательно вводили несложные задания по расчётам параметров различных процессов. Это позволяло постепенно формировать группы с различной специализацией.
Десять лет – окончательное формирование групп по направлениям будущей деятельности специалистов. Наступило время обучения, которое учитывало специфику работы в определённой области, знания профессиональных секретов, освоение необходимых навыков и взаимосвязей в отраслях. На это ушло пять лет, в процессе которых из неопытных юнцов формировали грамотных, всесторонне подготовленных, самостоятельных и уверенных в себе специалистов Системы. Новая электронная структура управления, коротко – Система, нуждалась в специалистах, росла и развивалась вместе с ними, совершенствовалась сама и обучала свои новые «винтики».
Пятнадцать лет – выпуск специалистов в жизнь. Сразу после получения 1-го уровня развития их распределили по экономическим сегментам большой страны и включили в напряжённую работу. При подготовке к работе в Системе детей намеренно ограничивали в проявлениях личных стремлений, подавляли гендерные интересы, внушали преданность порученному делу и вселяли уверенность, что их плодотворный труд, в конечном итоге, вознесёт специалиста на вершину пирамиды управления и позволит пользоваться многими благами, не доступными основной массе народа.
Следующие пять лет упорного труда подняли Анин с 1-го до 4-го уровня развития, который она получила сегодня, выполнив сложнейший расчёт процессов производства крупнейшего предприятия Приуралья. Впереди девушку ожидали очередные пять лет работы в Системе, постижение новых знаний и взаимосвязей, рост уровня развития, расширение кругозора и подготовка к донорству яйцеклеток в возрасте 25 лет. Это будет ещё впереди, а пока Анин нежится на песчаном берегу чистого ручья в своей виртуальной вселенной.
Информационное отступление:
Пробирочные дети (укоренившееся в просторечье название детей, выращенных в инкубаторах) к возрасту 25 лет становились в обязательном порядке, после всестороннего медицинского обследования, донорами детородного материала. Генетики того времени, не без основания, полагали, что телесно совершенные молодые люди будут достойными продолжателями нового типа человеческой расы, лишёнными многих
