бывает. Такое случается.
– Что же мне делать? Как быть? Я не смогу её простить. Никогда.
– Верни себе Радость! С ней ты научишься снова жить полной удовольствия и счастья жизнью, – проведя мохнатой то ли рукой то ли лапой по голове Девочки и заглядывая ей в глаза сказал чудо-юдо.
– А разве это возможно? – тихо спросила Девочка.
– Конечно! Несомненно! Поверь мне! И даже простить – это тоже может быть возможно..когда-нибудь… когда ты будешь к этому готова.
– А как же это сделать? У меня нет сил. Да и я совсем не понимаю с чего начать..
– Было бы желание, – ухмыльнулся чудо-юдо. – У тебя всё получится, ты справишься! И силы у тебя есть.
– А где мы будем искать Радость? – немного воодушевилась Девочка.
– Для начала – в зеркале! – прям как фокусник взмахнул чудо-юдо и вдруг откуда ни возьмись появилось зеркало и девочка не успела даже и охнуть как увидела своё отражение.
– Ой, это что ли я? – оторопев вымолвила Девочка.
– Ну, точно не я!
И Девочка и чудо-юдо захохотали…
Девочка открыла глаза и обвела взглядом вокруг – где она, что здесь произошло, где её чудо-юдо? Она всё так же свернувшись калачиком, завернувшись в плед сидела в кресле. Вокруг всё было так же – неубранная кровать, разбросанная по стульям одежда, кучи бумаг и оберток, а рядом лежало зеркало.
– Радость будем искать… для начала в зеркале, – повторила она и смело посмотрелась в него, улыбнулась своей пакле на голове и увидела в ответ прищур чуда-юда… или это ей показалось…
Сказка «А что же с мечтой?»
Среди гор древних, лесов таёжных, озёр глубоких в маленьком обычном городке жила совсем обычная Девочка. Она, как и многие другие девочки, в детстве мечтала быть принцессой с длинными волосами, в пышном, блестящем платье со шлейфом и обязательно в сверкающей короне и жить в сказочном замке…
Или волшебницей-феей в золотом, усыпанном звездочками, струящемся плаще с хрустальной палочкой, взмахивая которой и произнося таинственные заклинания, можно было исполнить самые заветные желания…
А ещё – Девочка хотела быть Учителем! Она, как и многие другие девочки, играла в «Школу» – рассаживала куда только можно было все свои игрушки и писала мелом на доске, на которой её семья обычно лепила пельмешки.
Девочка подрастала. Забылись сказочные замки и волшебные заклинания… А вот мечта быть Учителем оставалась. У Девочки появились сестрёнки, и теперь уже они пополнили «класс» учеников и «обучались» грамоте и счёту.
Незаметно пролетело время. Вот и Девочка уже сама закончила совсем обычную школу, и ей предстояло выбрать свой жизненный путь, свою дорогу, свою профессию – кем быть.
Как кем? Вот ведь самое время для исполнения
