пожар. Глубокий вдох и снова работа. Воспитанники заходили в кабинет вежливо здороваясь. – Добрый день, сегодня мы поговорим с вами о любви. – волнительная и щепетильная тема для молодых людей 14–15 лет. – Любовь – в этом слове не только пылкие чувства или симпатия, здесь кроется гораздо больше. – так начала я свой урок. Стараясь раскрыть смысл этого слова, приводила примеры из художественной литература, как русских авторов, так и зарубежных. Чем больше я рассказывала, тем поведение юношей менялось. Кто-то смущенно уткнулся в тетрадь, кто-то отводил взгляд, и только один ученик в классе внимательно слушал каждое мое слово и казалось совсем не сводил с меня взгляда. – Вот вы говорите любовь. А что, если вас заставят выйти замуж за нелюбимого человека? Этот вопрос поставил меня сначала в ступор. Но быстро взяв себя в руки, я поняла, что этот вопрос относится к традициям, которые сохранились в арабских семьях. – Далиль это сложный вопрос. Традиции – это не просто прихоть ваших родителей. Здесь нужно рассматривать комплексно. В арабских странах запрещено детям играть вместе после 9 лет. Поэтому девушкам, как и юношам совершенно негде увидеть друг друга. Но здесь кроется истина отношений. В день брака сочетания, именно в этот день между вами зарождается чувство уважения друг к другу, ответственности. Будучи мужем и женой, вы познаёте друг друга и вместе словно парусник плывете по волнам пустыни, превращая безжизненную почву в оазис. – Ксения Андреевна, у вас есть жених? – Кхм… Кхм… – этот вопрос полностью выбил меня из колеи. “Я им про уважение, парусник… А они… они…” Единственным выходом из ситуации я видела прекращение урока. – Продолжим в следующий раз. Воспитанники стали собирать рабочие тетради и постепенно покидать кабинет, все кроме одного. Далиль все так же вальяжно сидел на своем стуле. – Далиль, Ты что-то еще хотел? – Ксения Андреевна, вы не ответили на мой вопрос! – Мне кажется, этот вопрос не уместен и не имеет никакого отношения к нашему уроку.
Глава 6 "Молодой" поклонник
Жизнь текла своим чередом. Работа в посольстве увлекала меня все больше. У меня сложились прекрасные отношения со всеми воспитанниками, за исключением Далиля. Его загадочное поведение иногда пугала и заставляло задуматься о тех или иных поступках. Но ни чего плохого не происходило, поэтому я не придавала огласке его мелкие шалости. К тому отвлекать влиятельных родителей от работы мне совсем не хотелось. В перерывах между уроками я искала объявления о квартирах. Скоро сентябрь, а это означало что жить в общежитии мне больше нельзя.
Рабочий день подходил к концу. Проверка тетрадей и домашнего задания заняло чуть больше времени чем я рассчитывала. Звук входящего сообщения отвлек меня.
“Моя прекрасная нимфа, твой слуга и конь ждут внизу”
Такие романтические сообщения всегда вызывали у меня улыбку. Отложив тетради, я плотно закрыла дверь кабинета и поспешила к своему
