понятие качества образования с позиции А.А. Реана.
5. Охарактеризуйте понятие качества образования с позиции В.П. Панасюка.
6. Охарактеризуйте понятие качества образования с позиции В.П. Беспалько.
7. Как определяется качество образования в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012?
8. Какие основные факторы определяют качество образования?
9. Что такое стандартизация в образовании?
10. Какова структура образовательного стандарта?
11. Каковы цели стандартизации образования?
12. В чем отличие новых стандартов от предыдущих?
13. Какие три группы требований выдвигаются в стандартах нового поколения?
14. Охарактеризуйте каждую группу требований.
15. Что входит в структуру стандарта качества общего образования?
16. Охарактеризуйте Европейские образовательные стандарты.
17. В каких международных исследованиях качества образования принимает участие Российская Федерация?
18. Как Российское образование использует рекомендации Международных стандартов качества?
19. Раскройте основные проблемы применения стандартов в образовании.
Практическое занятие
1. Изучить необходимость стандартизации образования в современных условиях. Выделить базовые основы создания стандартов.
Задания:
1. Проанализировать работу образовательной организации (на ваш выбор) на основе соответствия стандартам.
Рекомендованная литература
Дополнительные источники
1. Аймалетдинов, Т.А. Социологическая оценка качества высшего образования: теоретико–методологические подходы к исследованию [Текст] / Т.А. Аймалетдинов, И.Е. Кузнецова // Мониторинг общественного мнения. – 2017. – № 5. – С. 3-12.
2. Безуглова, Л.П. Образование и качество образования: теоретический аспект [Текст] / Л.П. Безуглова // Вестник социально–гуманитарного образования и науки. – 2014.– № 4. – С. 27-34.
3. Моисеев, А.М. Качество управления школой: каким оно должно быть [Текст] / А.М. Моисеев. – М.: Сентябрь, 2001. – 160 с.
4. Поташник, М.М. Качество образования: проблемы и технологии управления [Текст] / М.М. Поташник. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 352 с.
5. Потехина, И.П. Родители о качестве школьного образования: динамика мнений [Текст] / И.П. Потехина, М.Н. Михалева // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: сборник научных трудов. Выпуск 2. – М.: Институт социально–политических исследований РАН, 2017. –С. 47-74.
6. Чупрова, Л.В. Основные подходы к определению понятия «качество образования» в проблемном поле педагогики [Текст] / Л.В. Чупрова, О.В. Ершова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2014. – № 3.– С. 336-339.
Электронные ресурсы
1.
