style="font-size:15px;"> – Это сорт вишни, самый ранний, сочный, розовый, кисло-сладкий. Морщишься, но ешь с аппетитом, потому что все равно вкусно, потому что с дерева сам сорвал вот только что самую настоящую ягоду. Еще у бабушки в саду была малина, много-много, и кусты такие высокие, что войдешь в них – и даже макушки не видно.
– А сейчас где этот дом? Почему мы туда не ездим?
Папа погрустнел.
– Дом продали, еще когда я мальчишкой был. Там давно другие люди живут.
– Я бы хотела поехать в деревню, – вздохнув, неожиданно для самой себя призналась Ариша.
– Я бы тоже, – обнял ее папа. – Но тебя ждет история!
Папа направился к выходу.
– Пап? А там, за вратами, раз ты пока не дописал программу, что там?
Папа пожал плечами.
– Ничего. Пустота, которая ждет, чтобы ее заполнили. Цифровая пустота.
– А если персонаж откроет врата, что с ним будет? – не давал Арише покоя этот вопрос.
– Детка, персонаж не сможет врата открыть. Это не прописано в программе.
– Ну а если?.. – настаивала Ариша.
– Не знаю, – сдался папа. Он вообще не любил спорить, тем более когда выдвигались абсолютно бредовые, бессмысленные, не подкрепленные наукой доводы и предположения. – Дай подумать.
Папа сделал умное лицо, как бы стягивая к переносице все самые умные мысли в своей голове, и выдал:
– Наверное, его затянет пустота, и он исчезнет.
– Нет! – взмолилась Ариша.
– Да! Пустота кровожадна! И бесконечна! – нагонял страху папа хриплым голосом стража.
– Но ты же его вернешь?
Папа улыбнулся:
– Конечно! Давай, учи историю, – подмигнул он и вышел, плотно прикрыв за собой дверь.
Ариша задумалась об истории, деревне, цифровой пустоте. Разве она существует? Даже в космосе не бывает пустоты.
Мама с папой о чем-то шептались. Ариша вынырнула из своих мыслей и прислушалась.
– Гоша, ты же знаешь, что ей вредно перенапрягаться. – Мамин голос звучал взволнованно.
– Ты про уроки? – Папа в привычной манере попытался отшутиться.
– Перестань! Это не шутки. Тупая травма головы – это может быть опасно.
– Но ведь все в порядке, – уже серьезнее отозвался папа с ноткой недоумения, означавшей: к чему лишняя тревога, если все идет хорошо.
– Сейчас – да, но последствия могут проявиться позже. Лишние нагрузки ей ни к чему, а твои игры отнимают у нее много сил и энергии. Плюс учеба в школе. Аришке нужно восстанавливаться спокойно и поэтапно.
– Хорошо, повременю с тестированием. Все равно у меня ступор, надо самому отвлечься.
– Я очень боюсь… – Арише послышалось, что мама всхлипнула.
– Чего, милая? Она у нас сильная девочка. Поправится.
– Она слишком
