и негодованием. А тут задумалась: а права ли я? Кстати, я потом пригласила его к себе. И была в легком шоке от того, как тщательно и аккуратно шестнадцатилетний мальчишка несколько часов ползал по моему ковру и дивану, пока не был удовлетворен результатом. Расстались мы с ним уже как лучшие друзья. Потом он делился со мной фишками продвижения в Инстаграм, партнерскими сертификатами. И сломал мое сознание. Я поняла, что не для всех учеба в колледже и институте – предел желаний. Вот этот юноша мечтает совсем о другом. Забегая вперед скажу, что у него все получилось. Сейчас у парня свой салон химчистки автомобилей. Он уже не ездит на такси по квартирам.
– А эта мама “Концентрат” купила для своих сыновей-школьников. Они тоже хотят заниматься бизнесом. И даже, потихоньку, начинают. Продают аксессуары для телефонов.
– Ой, да это же моя бывшая ученица!
– Алла Николаевна, как я рада нашей встрече!
Когда мы встретились с ней снова в августе, она сказала:
– Мне хотелось бы, чтобы вы позанимались с моим сыном.
– Хорошо. А в каком формате: индивидуально или в мини-группе?
В мини-группе. Когда начнем?
– Когда соберется мини-группа. Может, сын сможет пригласить одноклассников? Тогда ему на обучение будут скидки.
– Хорошо. Мы попробуем.
Через несколько дней у меня уже была первая мини-группа. Мальчишка точно имел задатки бизнесмена. Он умел быстро принимать решения, убеждать других. Вместе с ним пришли три его одноклассника. И это была самая дружная команда! Два мальчика и две девочки. Все умницы и очень старательные. Они готовились к ОГЭ. И стали теми, на ком я пробовала все, чему училась в онлайн. Мы работали на платформе “ЯКласс”, с ними я опробовала все онлайн-доски. Благо в тот момент они все были доступны. Особенно понравилась Miro. Уроки разнообразили квесты на Joyteka. К каждому уроку я готовила презентации в Power Point. Ученики откликались и не роптали.
Затем у меня появилась еще одна мини-группа, вернее пара. В ней оказались две подруги. Через месяц работы в двух группах я решила работу оптимизировать и объединить эти группы. Это была моя большая ошибка.
Новенькие тормозили работу четверки. И, спустя неделю, один из них написал, что ему не понравилось работать в таком составе и он уходит в онлайн-школу.
Новенькие девочки тоже себя чувствовали некомфортно. И одна из них тоже собралась уходить. Я спешно разделила группы. Но в первой осталось трое, да и пара грозила распасться.
Я опять попробовала предложить партнерские отношения. И мама другой девочки нашла еще двоих, кто присоединился к группе.
Я давала объявления о своих услугах на Авито, на агрегаторе “Ассоциация репетиторов”.
С Авито ко мне пришел ученик. Он жил в далеком Воронеже. Его мама нашла мое объявление, позвонила. Я провела диагностику и поняла, что у меня есть четвертый
