новых учебных материалов нам нужно 150 рублей, – подсчитала Катя. – Если мы продолжим зарабатывать по 10 рублей в день, то сможем достичь этой цели за 15 дней.
– Для ремонта библиотеки нужно 300 рублей, – добавил Максим. – Это займет у нас еще 30 дней при том же заработке.
– А для постройки детского парка нам потребуется 450 рублей, – продолжила Катя. – Это значит, что за 45 дней после первых двух целей мы сможем накопить нужную сумму.
Дети поняли, что им нужно усердно работать и зарабатывать деньги каждый день.
На следующий день они отправились в деревню, чтобы найти дополнительные возможности для заработка. Там они встретили старика, который нуждался в помощи на своем огороде.
– Я буду платить вам по 15 рублей за каждый день работы, – предложил он.
Дети не ожидали, что могут зарабатывать больше 10 рублей в день, поэтому с радостью согласились и начали усердно трудиться. Они помогали убирать сорняки, сажать овощи и поливать растения. Каждый вечер они возвращались домой уставшие, но довольные, что заработали честные деньги.
Прошло несколько дней, и ребята уже накопили первые деньги на свои цели. Но однажды вечером они заметили, что их соседка, женщина средних лет, выглядела очень расстроенной.
– Что случилось? – спросила Катя.
– Я потратила все свои сбережения на дорогие вещи, которые мне не нужны, – вздохнула женщина. – Теперь у меня нет денег на важные расходы.
Дети поняли, что ей нужна помощь. Они решили поделиться своими знаниями о финансовой грамотности и помочь ей составить план.
– Вам нужно научиться ставить цели и планировать свои расходы, – сказала Катя. – Давайте начнем с того, что определим что вам важно в первую очередь.
Женщина кивнула и начала писать список своих нужд и желаний. Дети помогли ей понять, что важно, а что можно отложить на потом.
– Теперь мы можем рассчитать, сколько денег вам нужно для каждой цели и как быстро вы сможете их накопить, – предложил Максим.
Женщина поблагодарила детей за помощь и обещала быть более разумной в будущем. Она поняла, что необходимо планировать свои расходы и ставить перед собой реальные цели.
Дети продолжали работать на огороде старика и зарабатывать деньги. Через 10 дней они накопили достаточно средств на новые учебные материалы для школы. Они купили книги, тетради и ручки и передали их учителю.
– Спасибо вам большое! – поблагодарил учитель. – Теперь у наших учеников будет все необходимое для учебы.
Ребята были очень рады, что смогли помочь школе. Это придало им еще больше сил и уверенности в своих силах.
Следующей целью был ремонт библиотеки. Дети продолжали усердно работать и откладывать деньги. Через 20 дней они собрали нужную сумму и обратились к местным мастерам.
– Мы хотим отремонтировать библиотеку, – сказали они. – У нас есть деньги на материалы и работу.
Мастера
