качество, свет, позы и образ модели и, конечно, обработка, при помощи которой я пыталась нейтрализовать минусы и сделать кадр более контрастным, драматичным и эффектным.
При переходе от любителя к профи фотограф часто снимает ерунду, пытаясь повторить работы других. Разумеется, у него получается хуже, потому что ему не хватает знаний и навыков. А еще ужасней выглядит невероятный «креатив» – по той же причине.
Как вы видите, у меня тоже был такой период. И я не понимала, насколько это плохо. Это проблема каждого фотографа: снимаешь – выкладываешь в сеть – и никто не хочет это покупать. И только потом ты понимаешь почему.
Крутой поворот
Казалось, я нашла свой жизненный путь, поняла, чем хочу заниматься. Но, окончив университет, сразу поступила… в Самарский государственный институт культуры (СГИК) на хореографа.
Я хорошо танцевала с детства, хотя хореографией занималась мало, примерно до третьего класса. Потом родителям стало некогда возить меня на занятия. И так получилось, что в университете меня пригласили на фестиваль «Студенческая весна» что-то фотографировать, а в итоге оказалось, что я умею танцевать. И меня позвали на сцену – это было весной 2010 года. А потом через свою подругу я познакомилась с девушкой, которая вела в университете кружок современной хореографии. Мне это очень понравилось. И когда в 2011 году я оканчивала институт, то писала диплом, как говорится, «левой пяткой», в последний момент. Вместо работы над дипломом я поехала на российскую «Студенческую весну» в Тюмень. И мы там взяли гран-при. Я поняла, что мне очень нравится танцевать, а конкретно нравится современная хореография.
Подруга, благодаря которой я занялась танцами, сказала, что собирается поступать на хореографа в Академию культуры. Там как раз набирал курс Павел Николаевич Самохвалов, лучший преподаватель современного танца в Самаре. Я пошла с ней за компанию и поступила, при том что у меня не было никакой академической подготовки. Надо было сдавать сложный экзамен: классический танец, современный танец, импровизация. А я последний раз была на занятии по классическому балету лет в восемь! То есть я не помнила абсолютно ничего! И накануне экзамена подруга, у которой дома был балетный станок, привела меня к себе. Она показывала разные па и говорила, чтобы я их запомнила. Я отвратительно сдала классику, но средний балл у меня был неплохой.
На экзамене я выступила так, что меня даже запомнила наша преподаватель по классике Татьяна Федоровна. Все было настолько плохо, что я даже не отличала правую ногу от левой, прыгала все время не на ту ногу. Но все же оказалось, что я не хуже всех, а так как это было второе высшее, то есть обучение было платным, то меня взяли.
Я отучилась один семестр и поняла, что из всей программы мне нравится только одно – танцевать. А в вузе были и другие занятия. Мне что-то перезачли, что-то нет, и приходилось ходить, например, на философию. Нужно было писать курсовую работу по истории народного творчества. Получать образование,
