Все же, я ошибался и концентрация хаотической энергии здесь на порядок ниже, чем в Землях Богов. Быстро стать Орихалковым, да даже Золотым не выйдет, уйдут годы.
То, что я принял вначале за изобилие Ци, было лишь дарами королевской магической сокровищницы. Сам того не желая, я осуществил в королевстве Тарт очень опасную диверсию. Шпионы стран-соседей наверняка вынюхают и доложат об этом инциденте своим хозяевам, а те не упустят шанс воспользоваться моментом и нападут на Тарт, возможно, образовав военный союз. Я подставил короля Праха Второго, но готов искупить свою вину на поле боя. Мне только форы месяц-другой, чтобы я докачался до ранга молодого боевого мастера и посмотрим, кто выиграет в сражении.
У местных магов нет специально сконструированной энергетической системы, внешнего круга, закалки, которой можно блокировать любые магические, основанные на Ци атаки, а как показали мои исследования, десятый уровень сердцевины равен десятой ступени концентрации Ци. То, что здесь считают пиком магического могущества, для меня лишь первая ступенька в лестнице истинной силы. Однако, в школе лучше особо не привлекать внимание. Мне нужно время, чтобы взять первый боевой ранг и тогда можно будет показать себя во всей красе. Ещё два денёчка, школа магии – встречай нового ученика.
Глава 5 Истинное лицо Тарта
Вот и настал долгожданный день поступления в школу магии. Во всех мирах, в любых воплощениях, которые довелось испытать, мне ужасно не везло с учебными заведениями, как ступенькой естественной социализации. Везде существовали подобные учреждения со своей особой, таинственной и крайне притягательной для меня атмосферой, но спешка и обстоятельства вынуждали меня проходить мимо. Или миссия заказчика требовала шевелиться и я развивался семимильными шагами из-за чего посещение школ и академий теряло всякий смысл или мои актуальные цели вели меня в обход этого интересного пути.
Я ведь из "ё" – отбросов и о школе и известных высших учебных заведениях для элиты с чистыми, просторными классами и учениками в нарядной форме с гербами на груди, знал только по фотоизображениям из сети. Всегда хотелось узнать, что такое "школьная жизнь", "школьная дружба", самому стать частью картинки с улыбающимися учениками и мудрыми преподавателями. Для кого-то шезлонг на белоснежном пляже под зонтиком – образ пленительного счастья, для меня же обычный поход в школу, непринужденное, дружеское общение с другими учениками, дух искреннего товарищества и забавного соперничества являлся давно затаённым, неудовлетворенным желанием.
Разумеется, не нашлось этой роскоши места и среди девятьсот девяносто девяти циклов в шести царствах, поэтому неспешное посещение школы, сидение за партой в кругу друзей, обсуждение малозначимых глупостей, сознательное безделье с разглядыванием меняющегося от сезона вида в окне, стало для меня особенно желанным времяпрепровождением. И наконец-то, это желание сбывалось!
Однако, я не был бы собой, если бы не заставил это время
