к постороннему человеку, пусть даже такому маленькому, и начать расспрашивать, что случилось? Как-то боязно!
А может, всё-таки попробовать волшебство? Если верить феям, оно у неё иногда получается, правда, не нарочно. С Ситниковым вон… И с хвостиками… Ася посмотрела на девочку. Та рыдала, даже не догадываясь, что самая настоящая фея уже пришла ей на помощь,
«Эх, вот бы она перестала плакать!» – искренне пожелала Ася и ещё немножко приоткрыла дверь, чтобы лучше видеть: сработало или нет? На несколько секунд в классе воцарилась тишина. Второклашка перестала всхлипывать и удивлённо уставилась на Асю.
«Неужели получилось? Вот здорово! А это было не так уж и трудно», – обрадовалась Ася. Но не успела она так подумать, как девочка вдохнула побольше воздуха и заревела ещё громче. Нет, не получилось. Ася переступила порог и осторожно подошла к ней ближе.
– Почему ты плачешь? Что случилось?
– Они не хотят со мной играть, – горестно сказала девочка и вновь залилась слезами.
– Кто?
– Девчонки… из нашего класса… не играют…
Ася сочувственно вздохнула. Когда она думала, что феи – это не феи, а находчивые девчонки, тоже было очень обидно, что её в интересную игру не приняли. Правда, реветь она не стала. Ну, так она давно уже и не второклашка.
– Вообще-вообще никогда не играют?
– Раньше всегда… А сейчас они играют в фей… с куклами… такие красивые с крылышками! И нарядами. А у меня такой нет…
Девочка шмыгнула носом и сердито покосилась на рюкзак, из которого торчало плюшевое заячье ухо. Ася испугалась, что она сейчас опять расплачется. Но нет. Слёз больше не было. Всё правильно! Иногда достаточно кому-то пожаловаться на свои горести, и уже становится легче.
Надо только подождать… Не может же эта девочка плакать бесконечно! От нечего делать Ася огляделась по сторонам. Азбука, цифры, а ещё нарисованные мишки, котята, тигрята, цыплята… Эх, здорово было в младшей школе!
Вообще-то своё задание она выполнила. Второклашка больше не плакала, уже можно было сказать ей что-то вроде: «Ну, не беда! Завтра они придумают какую-нибудь другую игру и обязательно тебя позовут» – и уходить. Нужно учить уроки, да и Маришка ждёт… Но почему-то Ася не ушла.
– Знаешь, – сказала она, – настоящие феи вовсе и не куклы. И они, может быть, даже ближе, чем тебе кажется…
Девочка недоверчиво покосилась на неё, словно хотела сказать: «Ну да, рассказывай! Я вообще-то во втором классе, а не в детском саду!».
– Ну ладно, – вздохнула Ася. – Тебя как зовут?
– Ма-аша… – протянула девочка.
– Так вот, Маша! Предлагаю пойти играть в фей. Безо всяких кукол. Думаю, тоже будет весело.
Девочка во все глаза глядела на Асю. Похоже, она никак не могла поверить, что старшеклассница (ведь для неё Ася – старшеклассница) станет с ней играть. А потом несмело улыбнулась, вытерла рукавом зарёванное лицо и подхватила рюкзак.
Конец
