сказала Адель Фабер, соавтор книги «Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили»: «Подростки похожи на ежей. Они колючие снаружи, но внутри очень мягкие и уязвимые».
Наша задача как родителей – научиться проявлять свою любовь так, чтобы она достигала этой мягкой, уязвимой сердцевины, не натыкаясь на колючки.
И здесь на помощь приходят языки любви.
Представьте, что вы пытаетесь общаться с человеком, который говорит на незнакомом вам языке. Вы можете кричать громче, жестикулировать активнее, но это вряд ли поможет вам быть понятым. То же самое происходит, когда мы пытаемся выразить любовь на «языке», который не резонирует с нашим подростком.
Возможно, вы выражаете свою любовь через заботу о бытовых нуждах – готовите любимые блюда, следите за чистотой в комнате. Но если основной язык любви вашего подростка – слова поддержки, все ваши усилия могут остаться незамеченными.
Или, может быть, вы стараетесь проводить больше времени вместе, планируете совместные мероприятия. Но если ваш подросток воспринимает любовь через подарки, ему может казаться, что вы не уделяете ему достаточно внимания.
Понимание языка любви вашего подростка – это ключ к преодолению этого барьера непонимания. Это способ донести вашу любовь так, чтобы она была услышана и принята.
Но языки любви – это не только о том, как выражать любовь. Это также о том, как научить наших подростков распознавать и выражать свои собственные эмоциональные потребности.
Как отмечает Маршалл Розенберг, создатель концепции ненасильственного общения: «Самое важное в общении – услышать то, что не было сказано вслух». Понимание языков любви помогает нам услышать эти невысказанные потребности наших подростков.
Когда мы учимся говорить на языке любви нашего подростка, мы не только укрепляем нашу связь с ним, но и даем ему важный инструмент для построения здоровых отношений в будущем. Мы учим его распознавать свои эмоциональные потребности и эффективно их выражать.
Но давайте будем честны: это нелегкий путь. Он требует терпения, практики и готовности меняться. Как сказал Стивен Кови: «Самое важное в общении – слышать то, что не говорится вслух». И иногда то, что не говорится вслух нашими подростками, может быть болезненным для нас, родителей.
Возможно, вы узнаете, что ваши попытки выразить любовь все это время не достигали цели. Или обнаружите, что язык любви вашего подростка сильно отличается от вашего собственного. Это может вызвать чувство вины или разочарования.
Но я прошу вас отнестись к этому открытию не как к неудаче, а как к возможности. Возможности начать заново, построить более глубокие и искренние отношения с вашим ребенком.
Помните: нет «правильных» или «неправильных» языков любви. Каждый из них ценен и важен по-своему. Наша задача – не судить, а понять и принять.
В этой
