посмотрела пристально, Милич не поняла, сердится она или нет.
– Зайдите ко мне, Тияна Тихомировна, – скомандовала женщина.
– Хорошо, Людмила Валерьевна, – пожала плечами Милич.
Пришлось идти в кабинет директрисы, где она бывала весьма редко. Каждый такой визит сопровождался стрессом. Ей всё время казалось, что она провинилась, даже если и не так.
– Присаживайтесь, – Людмила указала на стул у стола, а сама села в своё кресло.
Милич присела на самый краешек, посмотрела на женщину и моментально отвела взгляд. Общаться, глядя в лицо собеседника, было неприятно.
– Я ценю вас как специалиста, Тияна Тихомировна, но, к сожалению, нам придётся расстаться. Понимаете, родители детей, с которыми вы занимаетесь, узнали о вашем диагнозе и потребовали сменить учителя. Более того, они обещали дойти до высших инстанций с требованием вас уволить, если я не сделаю это сама.
– Постойте, но я же не заразная и не агрессивная. Это не тот случай, когда нужно бояться. В классах к тому же камеры, – возразила Тияна.
– Я всё понимаю, Тияна. Поверьте мне, когда я брала вас на работу, то всесторонне изучила информацию о таких, как вы. К сожалению, не все люди готовы делать также, они услышали, что вы с РАС, и заранее поставили на вас клеймо неблагонадëжного и опасного человека. У вас третья группа инвалидности. Вы сможете продержаться на пенсию, пока не найдёте подходящую работу. Подпишите заявление по собственному желанию, так будет лучше.
Людмила Валерьевна протянула отпечатанный лист бумаги, она всё подготовила заранее. Тияне осталось только поставить автограф внизу, и всё, она свободна.
– Последним рабочим днём считается день увольнения. Но у вас сегодня нет занятий, можете идти домой. Не обижайтесь, Тияна Тихомировна.
– Всё нормально. Я только заберу пару своих вещей из класса и уйду. До свидания, Людмила Валерьевна.
– Удачи вам, – ответила женщина.
Милич два года работала здесь учителем игры на фортепиано. Всегда было всё хорошо, никто на неё не жаловался, дети уважали. В одночасье всё пошло прахом. Девушка зашла в свой класс и собрала несколько альбомов с нотами в наплечную сумку. Когда вышла из здания, побрела к остановке, вспоминая прошлое.
В первом классе Тияна училась довольно сносно. Дети читали по слогам, а она уже в пять лет прочла толстую книгу сказок. Ей было скучно на уроках. Во втором классе пошли трудности. Девушка могла разговаривать на двух языках, но вот математика и другие предметы давались с трудом, она не могла запомнить правила русского языка, но интуитивно писал грамотно, даже слишком для своего возраста. Почерк был выверенный буква к букве, но это не добавляло очков в глазах учителей. Все требовали рассказать наизусть правила.
Кроме этого, она ни с кем не общалась, не стремилась завести друзей или влиться в компанию. Из-за странного поведения и невозможности нормально учиться началась травля. Учитель не особо
