увидеть – тоска и желание быть понятым.
– Знаете, Анна, – начал он медленно, – работа иногда бывает тяжёлой. Особенно, когда от тебя ждут слишком многого.
Эти слова прозвучали как признание. Антон не смотрел ей в глаза, и Анна почувствовала, что он говорит не только о работе, но и о своей жизни в целом.
– Понимаю, это должно быть непросто, – осторожно сказала она, стараясь не задавать слишком много вопросов. – Но если что-то нужно, дайте знать.
Антон кивнул, и на его лице мелькнула тень благодарности. Анна чувствовала, что этот небольшой шаг к доверию может стать началом большего, но понимала, что должна действовать осторожно.
Тем вечером, когда Инна заметила, что Анна задержалась в городе, она не постеснялась сделать замечание.
– Надеюсь, у тебя есть хорошее оправдание за потраченное время и деньги, – сказала Инна с тонкой улыбкой, в которой не было и намёка на доброту.
Анна старалась не поддаваться провокации, отвечая спокойно и уверенно.
– Я встретила в магазине несколько людей, которые интересовались вашей семьёй, – сказала она, вкладывая в слова как можно больше нейтралитета.
Инна прищурилась, её взгляд стал острым.
– В следующий раз будь осторожнее с тем, что ты говоришь, – предупредила она.
Анна кивнула, понимая, что в этом доме нужно вести себя крайне осторожно. Инна явно любила держать всё под контролем, включая разговоры о своей семье. Анна чувствовала, что Инна мастерски манипулирует окружающими, поддерживая видимость идеальной жизни и одновременно контролируя каждого, кто оказывался в её поле зрения.
Вечером Инна оставила Анну наедине с Софией, дав ей поручение поработать с девочкой над домашним заданием. Анна сразу поняла, что это проверка: Инна хотела увидеть, как они ладят друг с другом, и сможет ли Анна найти подход к Софии.
Анна решила использовать эту возможность, чтобы лучше понять Софию и, возможно, завоевать её доверие. Она села рядом с девочкой, когда та разбирала свои тетради.
– Нужно помочь с домашним заданием? – предложила Анна, улыбнувшись.
София подняла глаза, в её взгляде была неуверенность.
– У нас сегодня математика, – сказала она, неохотно отдавая тетрадь.
Анна начала объяснять задачи, стараясь сделать это максимально понятно и увлекательно. Она заметила, что по мере того, как они продвигались вперёд, София становилась более заинтересованной и даже немного расслабленной.
В какой-то момент Анна решила отвлечься от уроков и поговорить о школе.
– А как дела в школе? – осторожно спросила она. – Есть ли друзья, с кем ты любишь проводить время?
София нахмурилась и покачала головой.
– Не особо, – ответила она тихо. – Там много детей, которые любят дразнить и обижать.
Анна почувствовала, как сердце сжалось от жалости к девочке. Она знала, как важно иметь
