наручного айди:
– Жизнь вообще штука несправедливая. Можете приступать. У вас есть время до конца урока.
На экране планшета всплыл текст первой задачи. Я вздохнул с облегчением. Никто больше не смотрел в мою сторону – все сосредоточились на заданиях. Часы на интерактивной доске отсчитывали оставшееся время. Как только раздался звонок, извещавший о конце урока, тест автоматически завершился. В углу экрана я увидел мигавший значок сообщения.
«Если б кто-то молчал, то и теста никакого бы не было», – Виталя иногда мог быть очень лаконичным.
Морозец пробежал по спине. В голове я лихорадочно перебрал варианты развития событий. Больше половины из них предполагали физическое насилие.
Следующей в расписании стояла литература, потом – лекция по химии. У меня было почти два часа на то, чтобы обдумать ситуацию, хотя шансы выйти из неё безболезненно стремились к нулю.
Я оглядел класс. Почти все разбились на группки: кто-то обсуждал способы выведать фамилию учителя, девчонки сплетничали, несколько одиночек сидели, уткнувшись в планшеты. Витали не было.
Тот школьный день закончился без происшествий. По дороге домой меня тоже никто не встретил. А вечером пришло сообщение с новым распределением на проектные группы.
Log 2: Илья
– И вы ещё спрашиваете, почему я не хочу быть с ним в одной группе?
Я стоял в учительской напротив классного куратора.
– Да. Не отличник, но его рейтинг не так уж плох, награды спортивные есть. И семья приличная.
– Причём здесь семья? Он хулиган и постоянно задирает тех, кто слабее него. А таковых большинство.
– Илья, – Виктория Анатольевна сняла очки и, достав из кармана салфетку, начала их протирать. – В личном деле Кузнецова нет ни одного случая нарушения правил.
– Он мне недавно угрожал.
– Виталя иногда может быть очень резким. Думаю, ты просто не так его понял.
– Не думаю, что слова «не зарывайся» можно как-то по другому истолковать.
Наш куратор была женщина мягкая. Мне нравилось, как она преподавала литературу, выслушивала все, даже самые глупые высказывания. Никогда не повышала голос. Всегда заступалась перед администрацией, если кто-то из её учеников попадал в неприятности.
Но для руководства старшеклассниками требовалось иногда проявлять твёрдость, и, на мою беду, твёрдость она решила проявить именно сейчас.
– Илья, я вижу, что тебе тяжело иногда находить общий язык с одноклассниками. Но над собой надо работать. Групповые проекты – это шанс подружиться с другими ребятами. Списки уже утверждены. Мы не составляем их наобум, а стараемся так подобрать состав, чтобы способности учеников дополняли друг друга. Учитываются и рекомендации компьютерной системы, и мнение всех учителей.
– То есть, ответ «нет»?
– Надеюсь, ты меня поймёшь. Просто приложи усилия – и всё
