в стилях поведения. Также и на заводе человек не может вести себя, как дома: валяться на диване, читать журналы, петь песни или часами смотреть телевизор.
То есть здесь надо выделить следующий момент – каждая ситуация имеет свою модель поведения и она задаётся программой в зависимости от Уровня развития человека и его личных качеств.
Выше мы говорили о модели поведения животных, но у них она более упрощённая, а у человека более разнообразная и сложная. Для наглядности вернёмся снова к животному миру. Взять насекомых и птиц. У каждого вида – определённая модель поведения, потому что она задаётся программой. Муравьи ведут себя определённым способом и умеют строить муравейник с многочисленными ходами и выходами, а пчёлы ведут себя другим образом и строят соты. Бабочка строит на зиму домик-кокон, а птица плетёт из веток гнездо. Умение строить жильё закладывается им в программу Высшими программистами, занимающимися конкретной формой жизни. Поэтому умение что-то строить насекомыми не относится к инстинктам или творению Природы, а полностью является итогом действия их программы существования.
Чтобы человеку построить сооружения, подобные сотам (они используются в элеваторах) или шарообразные жилища, которые создают для себя осы, ему потребуется, по крайней мере, окончить институт и иметь не менее двадцати лет практики. Человека учат строить, заставляя нарабатывать личное качество, а пчёлам, осам оно закладывается в программу искусственно в готовом виде, как форма поведения, поэтому они строят, но не осмысливают этого и у них нарабатывается только качество действия, но не мышления.
Программы человека и насекомых имеют разные цели, поэтому они не одинаково воздействуют на живые состояния.
Многие насекомые ведут себя разумно не потому, что умны, высокоразвиты, а потому, что им заложили «умные» программы. Каждая живая форма имеет свою модель поведения только потому, что она задаётся Высшими разработчиками через программы. А Высшие строят эту модель поведения, исходя из тех функций, которые, как технологический процесс, должна осуществлять данная форма, работая со своим спектром перерабатываемых энергий. То есть форма не просто создаётся сама для себя, а она рассчитывается на конкретную работу с некоторыми типами энергий: переработку одних типов энергий в другие и наработку определённого количества новых типов. Соответственно этой цели разрабатывается стиль её (формы) поведения, который зашифровывается в программу и затем закладывается в нужную тонкую оболочку.
Аналогично и стиль поведения человека связан с технологией переработки энергий и задаётся программой. А иначе как бы душа бывшего животного знала, как себя вести в человеческой среде? Хотя при переходе из одной формы в другую включаются программы самообучения, но только в определённых границах и на первых стадиях развития души они работают совместно с общей программой, что позволяет душе бывшего животного чувствовать себя человеком в новом теле.
Однако
