Предположил смотритель.
– Чем он болен?
– Он не умеет разговаривать.
– Глухонемой?
– Нет, он все слышит, но не может, или не хочет говорить.
– А если его научить писать?
– Мы пытались, но увы… безуспешно.
Ленистр задумался, и это заметил смотритель.
– Я хочу вас предупредить. Дело в том, что это очень ранимый юноша, и если вы станете опекуном для него, мы должны быть уверены, что вы готовы стать для него другом, и не предадите в случае появления каких-то трудностей. Возвращение сюда нанесет ему глубокую травму.
Ленистр смотрел, как парень аккуратно, и ровно строил свое нечто, и понял, что лучше ученика, и помощника ему не найти на всем белом свете. Что настало время разделить свою мастерскую с кем-то еще.
– Можно мне поговорить с ним? – Гость с нескрываемым интересом смотрел на юного строителя.
– Давайте у него самого спросим. – Сказал смотритель, и присел на корточки. – Здравствуй, Варо! – Он подождал, пока мальчик не повернет голову, и не посмотрит на него. Затем он продолжил – У этого человека своя мастерская, хочешь, он научит тебя работать с деревом?
Варо сидел, и делал вид, что не слышит. Но, он лишь делал вид, и те двое, которые находились рядом, заметили это. Плотник тоже присел на корточки, и поздоровался. Варо взял кубик, который стоял на вершине конструкции, и дал его Ленистру.
– Я плотник, и знаю про дерево все. – Сказал мастер – Этот кубик из березы. Она теплая, и белая. А еще она очень красивая. Особенно весной. – Он протянул для знакомства правую ладонь – Меня зовут Ленистр.
Варо положил в нее еще один кубик. Потом поднялся, и лукаво улыбнувшись, пошел через двор в здание.
– Мне кажется, на сегодня достаточно. – Подвел итог смотритель – Пойдемте, я вас провожу.
Они, молча вышли наружу, где Ленистр, прощаясь, пожал ему руку, и спросил разрешения навестить Варо завтра.
На протяжении недели, плотник каждый день приходил в лечебницу. Вначале, он приносил что-нибудь с собой, чтобы показать Варо, и рассказать об этом. Чаще всего это были кусочки древесины, с красивым, или необычным рисунком годовых колец и прожилок. Парень с интересом слушал мастера, держа в руках принесенные образцы. Он, как бы запоминал их на ощупь, и прикреплял это ощущение к зрительному образу. А еще, ему нравилось, как дерево звучало. Каждая дощечка, каждая щепочка иди ветка имели свой голос. Он постукивал по ним кончиком ногтя, и слушал.
Когда прошла еще неделя, Ленистр начал забывать о том, для какой цели ему понадобился ученик. Он так увлекся этим юношей, что с нетерпением ждал следующего дня, чтобы снова с ним встретиться, и поговорить о чем-нибудь. Да, именно поговорить. Я не ошибся. Потому, что у него появился не только слушатель, но и собеседник. В это трудно поверить, но можно
