Диана. – Я ошибочно полагала, что живу в свободной стране. Впрочем, я ведь простая учительница английского… Что я понимаю в истории?
Бобби презрительно фыркнула и пошла дальше к центру зала.
– Слушай, – громко сказала Диана Линде, – кажется, мне тут не рады. Пойду-ка я лучше домой.
Бобби рванула назад к ним. Лицо у нее пылало, глаза сердито сверкали.
– Собрание обязательно для всех!
– Вынесете мне выговор? Уведомление о нем можете сунуть в мой личный почтовый ящик. – Диана встала, бросила на кресло врученную ей при входе папку и взяла сумочку.
– Проголосовать сегодня должны все!
Диана молча смотрела на Бобби.
– Прости, – вдруг примирительно сказала та. – Я перетрудилась, работы было непочатый край…
– Ладно, – невозмутимо кивнула Диана, повернулась к секретарю спиной, подобрала папку, села.
– Злая ты, – сообщила подруге Линда и улыбнулась в затылок удаляющейся Бобби.
– Да, формы не потеряла, приятно, – радостно подтвердила Диана.
Наконец собрание началось. Почти все вокруг жевали пончики и фрукты. Взятка, про себя отметила Линда. Джоди вышла на сцену, взяла со стойки микрофон, поприветствовала коллектив. Затем коротко описала собрание школьного совета – для тех, кто не ездил в управление. Она была милой и жизнерадостной, радушной и участливой: старая добрая Джоди Хоукс, а не давешняя жесткая мегера.
– Я приведу примеры изменений, которые ждут нас в случае независимости школы. Если вам они по душе, высказывайте свое мнение.
– Начинается, – шепнула Диана.
Толпа, покончив с угощением, теперь внимательно слушала.
– Приняв устав, мы станем хозяевами своей судьбы, не будем больше зависеть от прихотей школьного совета.
– Да! – выкрикнуло несколько голосов.
Линда повертела головой. Бобби, Джанет, Арт, Джозеф…
Уставный комитет.
– У нас появится демократическое управление, и каждый сотрудник сможет влиять на решения по поводу своей работы.
– Да!
Все спланировано, поняла Линда. Сердце у нее тревожно сжалось. В зале явно разыгрывали отрепетированное представление.
Задумка была хорошая, действенная для любой толпы. Люди перенимали общее настроение, поддавались ему. К голосам уставного комитета начали присоединяться другие голоса. К сторонникам Джоди примыкали все новые учителя; после каждого ее призыва отклик публики звучал еще громче, еще пламенней.
– Мы найдем способ снизить затраты, а за счет сэкономленных средств поднимем зарплату сотрудникам!
– Да!
– Закупим новые учебники и новые компьютеры в каждый класс!
– ДА!
– Привлечем к воспитательному процессу родителей!
– ДА!
– Обяжем
