схожу во все те восемь
Сторон, что манят на карниз…
Наверх по стенам и опорам,
По спинам или головам,
Пройти чернеющим узором,
Чтоб показать кто фатум вам.
04.02.2012
Где эффект?
День прожит, как и не бывало.
Что в результате получил?
Сверстал полномера журнала,
Но как-то слишком это мало…
Я ж эффективности учил
Себя, да, в общем, и не только…
А где она? Куда ушла?
Теперь лишь тень её… но сколько
Мне тенью тешиться иль долькой
От той, что ранее была?
05.02.2012
Подводный мир
Довлеет глубина –
Над нами тридцать метров.
Сгустилась темнота.
Лишь слабенький прожектор
Даёт увидеть дно,
Покрытое кораллом,
Запечатлеть его.
Вечерним океаном
Окружены, плывём
Вдоль дна его к обрыву.
Тускнеющим лучом
Высвечиваем рыбу…
Вспугнули… миг… и нет
Её, лишь ил клубится
В том месте где был свет.
Но вот пора проститься.
(Хоть хороша водица,
Но спать пора идти…)
06.02.2012
Письмо под полом
Свет…
Включил в подъезде старый почтальон.
Нет,
Найти письма увы не сможет он.
Цвет
Теней, бегущих в дальние угли,
Не даст подсказки, где лежит оно в пыли.
Здесь
Не так давно пожар произошёл.
Честь
Тому, кто этот факт уже учёл.
Весь
Дырявый пол излазить можно впопыхах,
Но не найти письма упавшего впотьмах.
07.02.2012
Смутное время
Всё меняет время,
Направляя жизнь.
Лихорадит Землю
Приступ новизны.
Старое забыто,
Сброшено с вершин.
За забором скрытый
Передел казны.
08.02.2012
Стоит ли идти
Этой жизни измыслил цель,
К ней направил свои шаги.
Вспоминаю тот день теперь –
Где желанье туда идти?
Есть оно, но порой в тупик
Загоняет проектов вал.
Надо выбрать из них один
Ну, а максимум если – два…
09.02.2012
«Сиквейн» с курсов ПВШ
2
Образовательные технологии
Современные
