систему: то, что нужно для вашей системы, должно быть усилено по значимости, а то, что не нужно, уменьшено. Например, «дочь» – с акцентом на физическую, забирающую часть, а «Машенька» – с акцентом на духовно-психическую.
Предположим, что вы по натуре Ребёнок и ваша система не может позволить себе огульно отдавать силу и время в пространство. Но ваше собственное дитя ещё мало и требует заботы, но ваш психотип понесёт урон, если этому фактору будет придана большая значимость. В этом случае система должна снизить значимость заботы о ребёнке до минимума и сконцентрироваться на радостях, которые он несёт. В реальной жизни, при правильном программировании, будут («как по волшебству») созданы такие обстоятельства, что заботу о ребёнке возьмёт на себя добровольно кто-то другой, освобождая вам время для радости получения. Окружающие скажут: «счастливое стечение обстоятельств», но только вы будете знать, что чудо – это всего лишь оценка окружающими событий, которые сделаны не ими. Для вас же это – закономерный и вполне естественный результат работы разума.
Или, напротив, вы по психотипу Родитель, ваша необходимость вкладывать в ребёнка подтверждается ежеминутно вашей натурой. Получение от него чего бы то ни было будхиальной системой значений не поддерживается как значимый фактор. Следовательно, ребёнок как объект вложения будет выделен по значимости в системе ценностей, а он же как отдающий эмоцию, отдающий энергию умалён до санитарного минимума значимостей для системы. Если система будет оценивать качество своей работы (отдавать ребёнку запасы силы) по его реакции на такое вложение, то сознание отдающего Родителя будет постоянно спотыкаться и зависеть от его эмоциональной оценки (нравится – не нравится). Это неизбежно приведёт к необходимости подавления личности собственного отпрыска, чтобы отдающий был уверен в согласии объекта заботы и вложений на бесконфликтное принятие всего, что он даёт. Но если значимость ответной эмоциональной реакции будет снижена, то и ограничения на себя и на него также будут сняты. Система отдающего Родителя просто перестанет приписывать высокую значимость встречной эмоциональной оценке, что не приведёт к психическим травмам у объекта заботы.
Другой пример: след «работа». Первый взгляд показывает – и отдаёт, и получает. Значит, для чистоты выявления связей следует разложить её на мельчайшие элементы: доход, профессионализм, сослуживцы, место, связи-контакты и пр. Причём каждый из элементов также может потребовать дробления себя – делайте это до тех пор, пока каждый элемент не будет давать чёткое понимание: только отдаёт или только получает. От этого будет зависеть, какое реальное место каждый из них должен занимать в вашей внутренней системе значений.
Четвёртый столбец таблицы шага 4 предназначен для выявления такого понятия, как «связь». Здесь нужно отобразить, с чем или кем происходит соединение по такому основанию «След – смысл – отдача (или приём)». Данный шаг несколько сложен, поскольку он вплотную приближает вас
