Краткий курс по статистике. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Краткий курс по статистике - Коллектив авторов страница 2
Задача статистической сводки – охарактеризовать объект исследования при помощи системы статистических показателей, определить его существенные признаке и особенности и дать им объяснение.
4. В основные этапы статистической сводки входит определение:
☞ групп и подгрупп, когда осуществляются систематизация и группировка материалов, полученных сборе сведений единиц совокупности;
☞ системы показателей, с помощью которых характеризуются свойства и особенности изучаемого явления;
☞ видов таблиц предоставления информации: после исчисления показателей и обобщения данных информацию для удобства представляют в таблицах, рядах, графиках, диаграммах.
Этапы сводки отображаются в специально составляемой программе, включающей:
✓ перечень групп, на которые совокупность целесообразно разбить;
✓ границы групп в соответствии с группировочными признаками;
✓ систему характеризующих совокупность показателей и методику их расчета;
✓ макеты таблиц для представления итогов расчетов.
Для успешного осуществления сводки составляется план проведения, включающий правила последовательности и сроки выполнения отдельных элементов сводки, порядок изложения результатов, а также предусматривающий координацию работы всех задействованных в ее проведении исполнителей.
3. Группировка статистических материалов
1. В основе любой сводки лежит группировка данных, 1 собранных в результате статистического наблюдения.
Узаконенная группировка называется классификацией.
Классификация основывается на существенных признаках, которые практически не меняются (классификация населения по статусу в занятости, группировка предприятий по отраслям). Классификации отражаются в нормативных документах – классификаторах.
В качестве основных категорий группировки используют группировочный признак и интервал. Правильный отбор таких признаков – самый ответственный момент проводимой группировки и, в конечном итоге, сводки.
Группировка одних и тех же данных по различным признакам может привести к противоположным результатам. Чтобы этого не произошло, выбору группировочного признака должны предшествовать качественный анализ, знание сущности изучаемого явления и происходящих в нем процессов.
В качестве группировочного признака могут выступать показатели: качественный (атрибутивный) – пол, образование, форма собственности или количественный – возраст, объем производимой продукции, численность населения.
2. Интервалы бывают открытыми, закрытым, равными и неравными.
Открытый интервал – интервал, одна из границ которого не определена (1000 и более;