отца, вот было бы здорово и мне побыть на его месте.
Он вспомнил свой недавний разговор с Подмастерьем. Они частенько беседовали по душам, так как очень сильно любили друг друга, но этот разговор оставил неприятный осадок на сердце младшего брата.
Когда Красавец поделился с первым творением Мастера своими переживаниями и мечтами, тот неожиданно стал давать советы:
– Тебе надо рассказать об этом отцу, мне, кажется, это не правильно желать занять его место, чем тебе плохо на своём? Ты прекрасен, вряд ли кто может сравниться с тобой по красоте, зачем тебе желать поклонения, ведь ты не можешь дать жизнь, так как отец?
– Только и всего, а остальное у меня получается, ничуть не хуже Мастера, – возмущённо буркнул, начинающий сердиться, Красавец.
– И тем не менее, ты не Мастер! – по-доброму сказал Подмастерье и похлопал его по плечу.
Этот разговор не давал покоя Красавцу:
– Тоже мне нравоучитель, ему хорошо рассуждать, всю жизнь был любимчиком Мастера. Вот и над человеком его шефом поставил, а не меня. Постой, а что, если людишек увести за собой, ведь они, как дети сейчас, наивны и просты? – Красавец загадочно улыбнулся, и настроение его заметно улучшилось, ведь впереди замаячила сладкая надежда исполнения мечты.
16. Заповедь
«И повелел Иегова Бог человеку: „Ты можешь досыта есть со всех деревьев в саду. Но не ешь с дерева познания добра и зла, потому что в день, в который съешь с него, непременно умрёшь“»
Утром седьмого дня все вновь собрались в необъятной мастерской. Скопления галактик по привычному маршруту накручивали свои орбиты. Семья дружно наведалась на Землю и собралась возле Мастера.
– Мы готовы к новым свершениям! – задорно отрапортовал Подмастерье, весело улыбаясь.
– Отлично! Сегодня подумаем о том, как дать человеку почувствовать свободу? Ведь физические законы его загоняют в определённые рамки, а моральные законы я заложил в него изначально, ещё у него безграничный потенциал к обучению и заложенное осознание того, что ему необходимо надёжное руководство, поскольку его мозг совершенен, то он прекрасно понимает, что наилучшее руководство он может получить только от меня. Так как ему объяснить, что такое свобода и как ею пользоваться? – обратился с вопросом к сыновьям Мастер, – Ещё над чем нам надо подумать, как человек может показывать на деле свою благодарность за то, что имеет, иначе он не сможет быть счастливым?
– Надо установить искусственное ограничение на вполне законное действие и установить наказание за его нарушение, и тогда люди смогут либо слушаться тебя, либо не слушаться, – после непродолжительной тишины выкрикнул Изобретатель.
– И как же это поможет им понять, что они свободны? – хмуро спросил Красавец.
– У них будет выбор, а когда есть выбор, есть и определённая
