что ты бегаешь по полю и мяч гоняешь.
– Нет, наши бы дети на такое не согласились. Это же здорово по полю с ребятами мяч гонять. А волейбол на речном берегу у бабушки в деревне! Что ты! Эх, вы цивилизация! Отсталая планета по всем параметрам. А вот с едой вы правильно поступили. Слушай Лонгли-Тум, а ты можешь принести мне таких капсул, таблеток? Я предлагаю обмен. Мой обед – твои таблетки!
– Ура! – закричал лонгрин, – я согласен! А твоя мама часто пирожки печёт? – хитренько спросил он меня.
– И не только пироги. По утрам у неё есть такая отвратительная привычка, варить каши и печь оладьи или сырники. Будь спок! Договоримся! Всё, а теперь устраивайся в кресле, и давай спать. Мне завтра рано в школу вставать.
– В школу? А у тебя что? Компьютера нет? Или программ мало? Вы сами учиться не можете?
– Как это сами? Да ну! Самим не интересно! А как же мой класс? Мои ребята? Переменки? Нет, дома не интересно учиться. Скучно! Не посмеяться, подшутить не над кем!
– Да, Лонди-Таш за этим и прилетел, чтобы научиться шутить, смеяться, шалить.
– Интересно, как же вы там живёте, если не умеете веселиться? Вы что? Всегда без смеха и улыбок жили? – рассуждал я, лёжа в постели.
– Почему? Не всегда. Просто, смех, как эмоция, отпала сама собой. Понимаешь, прогресс на Тумтараше достиг таких высот…
– Так, Лонгли-Тум, не умничай! Я уже это от Лонди-Таша слышал. Мы тоже земляне не совсем отсталые! У нас тоже прогресс ого-го какой! И ничего, смеяться можем и очень даже любим! Как можно жить без улыбок, шуток, баловства?
– Нашим тумтарашцам некогда! Все заняты и взрослые, и дети. Все учатся, познают, внедряют. А если нужны положительные эмоции, так для этого существуют специальные модули. В них помещают тумтарашца, включают программу, несколько минут – и он как новенький. Переполненный одними положительными эмоциями.
– Нет, так скучно! Смешно, когда что-то происходит неожиданно, непредсказуемо. Я бы взял тебя завтра в школу с собой. Но думаю, уроки придётся отменять! – я тихо хихикнул, боясь обидеть Лонгли-Тума.
– Это почему же? – спросил лонгрин.
– Ты себя в зеркало видел? Что я скажу ребятам, откуда у меня такое то оранжевое, то белое, то зелёное чудо? А учителям что я скажу? Да ну, пойдут расспросы всякие: как, откуда, где? Дождёмся возвращения Лонди-Таша, а там видно будет, – сонным голосом отвечал я ему. Да, как он вернётся, не забудь о вашей космической еде.
– Стёпа, ты забыл кое-что! Во-первых, я становлюсь оранжевым, когда очень голоден. Когда я сытый, я зеленею, когда я голодный я белею, а когда я без сил, я прозрачный. А во-вторых, чтобы добыть нашу еду мне не надо дожидаться Лонди. Туда–сюда… телепортируюсь на корабль, и всё! А в-третьих, я могу быть невидимым!
– Не-ви-ди-мым? – я поднялся с постели – вот это здорово! А как это? Совсем невидимым? Как человек–невидимка? – у меня сразу пропал сон, я привстал с постели, – помню, Лонди-Таш говорил что-то. Это ценная у тебя способность. Ну, тогда
