Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий. Инна Евгеньевна Скворцова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий - Инна Евгеньевна Скворцова страница 2

Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий - Инна Евгеньевна Скворцова

Скачать книгу

style="font-size:15px;">      5. Предложите профилактические мероприятия.

      Задача №7

      После укуса комара с характерной посадкой тела (под углом к поверхности) и четырьмя бурыми пятнами на крыльях у больного через 10 дней начались лихорадочные приступы, повторяющиеся с определенной периодичностью и сопровождаемые ознобом, жаром и усиленным потоотделением.

      Задания:

      1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

      2. Назовите возможные заболевания, связанные с даннымчленистоногим.

      3. Укажите особенности диагностики данного заболевания.

      4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

      5. Предложите методы профилактики заболевания.

      Задача №8

      Пациент долгое время находился в Средней Азии и неоднократно подвергался укусам мелких кровососущих насекомых. Через 2 недели на коже больного появились многочисленные мокнущие язвочки с рыхлыми некротизирующимися неровными краями. Вокруг папул образовывались бугорки. После соответствующего лечения рубцевание наступило только через 3 месяца.

      Задания:

      1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

      2. Назовите возможные заболевания, связанные с даннымчленистоногим.

      3. Укажите особенности диагностики данного заболевания.

      4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

      5. Предложите методы профилактики заболевания.

      Задача №9

      Неорганизованные туристы, путешествующие по горному Алтаю, на одном из привалов, вдали от жилья человека, были искусаны мелкими бескрылыми насекомыми, имеющими сплющенное с боков тело и длинную последнюю пару ног.

      Задания:

      1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

      2. Назовите возможные заболевания, связанные с даннымчленистоногим.

      3. Назовите животных-прокормителей этих насекомых в природе.

      4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

      5. Охарактеризуйте компоненты природного очага трансмиссивных болезней.

      Задача №10

      В середине мая из таежного поселка в больницу поступила в тяжелом состоянии женщина с диагнозом энцефалит (воспаление головного мозга). Больная, домашняя хозяйка, в течение 3-х лет из поселка не выезжала. За 10—14 дней до заболевания она собирала в тайге прошлогодние кедровые орехи и, вернувшись домой, обнаружила на себе впившихся клещей.

      Задания:

      1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

      2. Назовите механизм и пути заражения.

      3. Укажите особенности цикла развития данногочленистоногого.

      4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

      5. Дайте рекомендации по извлечению клеща.

      Задача №11

      Больной

Скачать книгу