вчера алкоголь дает о себе знать. Она садится на лавочку и облокачивается на стену, прикрыв глаза.
– Алис, пойдем, я выпью таблетку? – спрашиваю подругу, считая, что она пойдет со мной.
– Да, конечно, пошли, – мы встаем и спускаемся.
На первом этаже резвятся дети. Их крики, их смех, их топот ног давят на мой мозг, отчего голова начинает болеть сильнее.
Выпиваю таблетку и смотрю на часы на моей руке. Через десять минут таблетка должна подействовать, и мне станет легче. Алиса делает пару глотков воды из своего стаканчика, и мы поднимаемся обратно.
– Ты чего такая молчаливая? – спрашиваю я, когда мы поднимались по лестнице.
– Да я вчера приходила к географичке самостоятельную переписывать, так она наорала на меня, так ещё и три поставила! – взвизгнула подруга.
– Вот овца!
– Не то слово!
*** *** ***
Русский проходит для меня ужасно: у меня нет настроения, но, слава Богу, голова прошла.
Лариса Петровна рассказывает про сложноподчинённые предложения, которые мы проходили в классе восьмом. Я ничего не слушала, так как была погружена в свои мысли.
Может всё-таки стоит зайти к Винсенту? Я думаю, что он обидится, если узнает, что с Сергеем я виделась, а с ним нет. Решено! Сразу после школы пойду домой, возьму машину и съезжу к Винсенту. Я скучаю по нему. Для меня он был лучшим другом.
Он родом из Америки. В России, а точнее в Москве, поселился лет шесть назад. Русский дался ему трудно, но он выучил его, не без помощи конечно же.
Мама хорошо ладила с Винсентом. Они все время смеялись, пока я и Сергей репетировали. Была столь приятная картина, которую захотелось вновь прокрутить в памяти.
– Тина! – рявкает учительница. Я поднимаю на нее свой взгляд. Лариса Петровна стоит рядом со мной и пытается до меня достучаться.
– Да?
– Что я только что сказала? – спрашивает она, облокачиваясь рукой на парту.
Я молчу, не зная, что сказать. Я совершенно не слушала ее, а сейчас должна что-то придумать.
С задней парты послышался шепот, который подсказывает мне. Эх, Маша, Маша, не могла бы чуть громче подсказывать?
– Итак, вернёмся к уроку, – Лариса Петровна смеривает меня взглядом и идет к своему столу. Ух, чувствую, что просто так от нее не отделаюсь.
Спустя некоторое время звенит звонок, и я начинаю собирать вещи.
– Тина, будь добра остаться, – говорит учительница, а я в душе начинаю выть. Сейчас пойдут расспросы о том, как я себя чувствую. Она часто так делала, когда видела, что ученик не слушает ее, а витает в облаках.
Вешаю портфель на плечо и подхожу к ее столу. Лариса Петровна ждет, когда все выйдут из класса, а потом прикрывает дверь.
– С тобой все в порядке? – спрашивает она. Я закатываю глаза так, чтобы она не видела. Я же говорила!
– Да.
– Тогда
