начать с главного:
– Принц Лин! – БКБ аж поперхнулся Водной кашицей, – надеюсь, наша тренировка на среду в силе? – Послала ему многообещающий взгляд.
– Конечно, Корина, если ты хочешь, – не похоже, что сам хочет. Но он же не знает, какое счастье его в пятницу ожидает, ничего, потом еще спасибо мне скажет.
Отправилась на первую пару по Артефактологии с новым преподавателем. Женщина выглядела неплохо и ее можно бы было назвать красивой, если бы не выражение вечного презрения на лице. Правда, через некоторое время до меня дошло, что она только на меня так смотрит. Этим она мне не понравилась сразу, видимо я ей тоже:
– Корф, к кристаллу!
Не испугалась, конечно, но некомфортно стало.
– Корф, какие предметы запрещено обращать в артефакты?
Вот ответа я не знала на такой вопрос. Даже ни разу ни в одной книге не видела, чтобы какие–либо ограничения были. Даже Лорд Кир пытался живое существо сделать артефактом. Видимо вопрос философского характера из разряда: – Что такое хорошо, а что такое плохо?
– Те, что уже артефакты? – единственное, что подсказала моя логика. Судя по тому, как преподавательница скисла, я неплохо справилась.
– Какой силы необходим заряд энергии для первичной инициации артефакта?
И опять я ответа не знала. Господи, а я еще думала, что я хорошо разбираюсь в Артефактологии.
– Зависит от того, какой силы мы хотим артефакт, – предположила я.
– Назовите все артефакты, что вы чувствуете в радиусе метра вокруг себя, – злорадно ухмыляется.
– Учитывая те, что на мне? – на всякий случай уточнила.
– Нет, Корф, я сказала вокруг, – наверно мысленно ручонки потирает уже.
Слава богу кольцо не придется показывать, ладно попробуем сконцентрироваться. Несколько потоков я, правда, ощущала, но почему–то что–то их приглушало, я никак не могла определить расположение. Грязно играет, стерва, ладно сейчас попробую расслышать ее сознание. Теорию я уже почитала у Рана в Библиотеке, по его же настоянию, но вот практически мы еще не пробовали в чужих мозгах копаться. Ну, надо же когда-то начинать. Сфокусировалась на преподавательнице, даже развернулась к ней лицом, чтобы лучше прицелится.
Первое слово, которое уловила было: «Шлюха». Даже ни секунды не сомневалась, что она статейку читала перед тем, как на пост преподавателя соглашаться. Ладно, сейчас не важно, дальше, что имеем: «не сможет».... «основа».... «книга»...... «без факультатива»..... «обед»..... «задание»....
Господи, какая каша в голове у нее. Как тут вообще можно логику уловить – набор фраз просто каких–то.
Единственное, что более-менее могло быть Артефактом из всего перечисленного – это книга на ее столе, но я явно чувствую, что не один поток энергии тут.
Ладно, лучше хоть один назвать, чем вообще ни одного: – Книга.
Она явно и этого не ожидала, уставилась на меня.
Потом тихонько сказала: – На место идите, –
