мечтала играть на фортепьяно. Однажды в школе увидела, как одноклассницы посещавшие музыкальную школу играли на фортепьяно итальянскую песню «Феличита». Мне так понравилось. Одноклассницы ушли, стала на слух подбирать эту мелодию и немного получилось. Я им так завидовала, что они ходят в музыкальную школу. Будучи взрослой, купила старенькое фортепьяно, наняла репетитора и стала потихоньку учиться. У меня получалась, таким образом, воплотила детскую мечту. Затем мечтала научиться водить машину, но мне казалось, что именно я не смогу, но увы интерес победил, сдала всё на отлично и с первого раза. Стала замечать, что мечтаний становится всё меньше и меньше. Если меня этого лишили, я себе сама додала. Так приятно получать то, о чём ты мечтаешь.
Я была мамой во влечена в решение её дел например, после школы приходила к ней на завод и до двенадцати ночи работала, а утром в школу. А до прихода к маме на завод, так как часто не было, чего поесть, мыла сложенные молочные бутылки, затем сдавала в магазин. На вырученные деньги брала в магазине продукты. Варила суп. Пообедав, шла работать. Удобно было маме использовать свою дочь. С детства приучила к этому и уже во взрослой жизни просто делала как будто, так и должно быть, но это было до определенного момента.
Такое сильные чувство страха, пережитое в детстве перед мамой, родственниками, учителями и другими людьми вызывали у меня большие комплексы. Отец сводил счёты с мамой, а досталось мне. По большому счету меня мои родители кинули по жизни и пришлось выживать. От страха и не приспособленности к жизни у меня выработалось определенное поведение, чтоб как то выжить я запретила себе чувствовать боль, обиду, унижение, так как сложно было мне это всё выдержать и вынести. С мамой я всегда старалась угадать её настроение и угодить ей, чтоб мне не было хуже. Я всегда старалась мыть посуду или заниматься уборкой или ещё, каким делом и только тогда меня замечали и хвалили. Добирала хорошее в своем мире фантазий. Я вообще ни когда, ни плакала, не потому что не хотела, а потому что не могла расслабиться, а вдруг это не понравиться и мне будет ещё хуже.
А в мире фантазий было хорошо, так как все было, как я хочу. Это уже работая с Верой Викторовной поняла, как это страшно приземляться с мира фантазий, так как в реальности этого не было. Когда я находилась в мире фантазий, в реальности многое пропускала, а по возвращению было столько разочарований. Комплексы и фантазии в реальности мне мешали, с этим со всем нужно было, что-то делать. Это огромная и не легкая работа. Я даже не понимала, какие у меня проблемы и сколько нужно времени и сил, что б это изменить. А самое главное как это изменить? Началась мощная работа, которая затронула всю меня и моё окружение.
Глава 2.
Период с окончания школы и до отъезда.
После окончания школы у меня был сильный, панический страх перед будущем, что же дальше. О том чтоб я куда-то поступала, в планах у мамы не было. Мы переехали из города в сельскую местность, так как мама арендовала землю под бахчевые культуры и
