Рознер умело мог создавать звезду. Помимо особого музыкального дара Эдди Игнатьевич обладал и другими способностями, а в общем, всё, за что бы он ни брался, обязательно приносило положительный результат.
И теперь, вспоминая и рассказывая об этом удивительном человеке и величайшем музыканте, хочу обратиться к самому началу или истокам его творческого и жизненного пути.
Адольф Игнатьевич Рознер родился в 1910 году в простой еврейской семье. Ещё до рождения маленького Адольфа, как назвали его родители, семья Рознера, выходцы из Польши, переехала на постоянное местожительство в Германию, город Берлин. Отец Эдди Рознера по профессии был простым сапожником, не имевшем отношения к музыке. В многодетной семье, где рос и воспитывался Адольф, кроме него в семье были ещё дети старше по возрасту. В пятилетнем возрасте у маленького Адольфа проявляются необычные музыкальные способности, и родители приобретают мальчику музыкальный инструмент – скрипку, на которой маленький Рознер самостоятельно начинает заниматься. Это были его первые шаги. Повзрослев, Рознер поступает в специальную музыкальную школу для одарённых детей по классу скрипки, а достигнув юношеского возраста, Адольф поступает в Берлинскую консерваторию.
Будучи уже молодым человеком, однажды вместе со своими друзьями – студентами по консерватории Рознер посещает концерт, где звучит современная музыка. То, что довелось ему в тот день услышать, буквально потрясает и переворачивает всё его сознание. Впервые он услышал оркестр, звучание которого ему никогда ранее не приходилось слышать. Это была современная музыка, не похожая на ту, которую он играл изо дня в день. В консерватории он играл классическую музыку известных композиторов прошлых столетий, а также музыку современных классических композиторов, куда входили сонаты, прелюдии и многие другие произведения. Но в тот незабываемый день ему довелось услышать произведения в ином стиле и направлении. Это была джазовая музыка. Иное звучание, ритм и построение музыкальных фраз, пассажей и аранжировок. Здесь же, в джазовой музыке, звучали те же духовые инструменты, что и в симфоническом оркестре, но звучание этих инструментов было другим. Все они играли в ритме, но свободно и без привычных, как в классической музыке, ограничений. С того самого дня Рознер буквально потерял покой и от услышанной им музыки словно заболел. Теперь он грезил и мечтал о джазовой музыке, что в буквальном смысле покорила его сердце и разум. Молодой Рознер начинает серьёзно задумываться над тем, как осуществить свою мечту и стать джазовым музыкантом. Но музыкальный инструмент, которым он прекрасно владел и на котором играл, не имел ни малейшего отношения к джазовой музыке. И перед Рознером вставала иная серьёзная дилемма, как быть и что делать дальше?! Отказаться от скрипки, которую он любил и на которой играл с раннего детства, было безрассудством и он, одновременно занимаясь по классу скрипки, в консерватории начинает заниматься по классу
