станут слышимыми, найти базовый тон или базовую гармонию – что-то вроде аккорда. На это потребуется время – на первом этапе достаточно просто услышать звук, возникающий внутри черепа. И изменения этого звука. А потом научиться входить в него – не в мысли, а в то звучание, которое их окружает.
Концентрируйтесь на этом звучании в момент засыпания – так вы запустите процессы пробуждения полевого мышления. Первоначально оно активируется во время сна и вы это заметите – ваши сны станут очень необычными. А потом начнет меняться и мышление бодрствования – вы ощутите, что внутри него появляется собственный устойчивый центр, позволяющий вам контролировать свои мысли, становящиеся объемными – мы можем видеть «предмет думания» одновременно со всех сторон.
Потом научитесь думать так, чтобы ваши слова звучали внутри черепа – череп при этом становится чем-то вроде пустого зала. Слова сопровождаются эхом, эхо сливается и вновь становиться базово тональностью. А потом превращается в слова – на первом этапе нам это нужно. Но со временем можно научиться понимать ответ, заключенный в звучании полевого сознания
Два уровня мышления
Мы говорили о том, что основой нашего сознания является череп. Вернее, поле, возникающее в нем при воздействии волны Шумана. В этом плане, наши черепа уникальные музыкальные инструменты. Каждый из которых может звучать по разному. Вернее звучит по разному. А главное в том, что в «полевой» форме мышления, мы могли бы мыслить намного быстрее – вся жизнь промелькнула у него перед глазами. И общаться намного быстрее – на уровне скорости Света. Но в действительности мы этого не можем.
Наше сознание связано с Жизнью, поэтому оно воплощается в структурах мозга. Конечно, эти структуры необходимы – они создают материальную основу для движения нервных импульсов. Но во-первых эти импульсы движутся очень медленно – от 20 см до несколько метров в секунду. Поэтому в обычных случаях наше мышление крайне замедленное – представьте, как работал бы компьютер, если бы электрические импульсы двигались с такой скоростью – с нашей точки зрения он бы не работал вообще. Во-вторых здесь мы выходим на проблему детерминизма. Если бы наше мышление полностью определялось бы движением нервных импульсов, оно было бы автоматичным и при этом логичным. Мы не могли бы совершать бессмысленных действий – например, просто так поднять руку. То есть ошибаться мы бы могли – вложенные в нас программы несовершенны, но они являются отражением внешнего мира. В котором ничего бессмысленного не происходит. А мы можем совершать действия, противоречащие вложенным в нас программам. Осмысленные действия, противоречащие привычному движению нервных импульсов. Помните как ДХ искал машину КК под маленькими камнями? Цель урока была проста – научиться думать вопреки привычным стереотипам мышления. Мы же ЗНАЕМ, что большое не может поместиться под маленьким. Поэтому в обычных случаях
