дело в том, что друзья проводят опыты по мысленному внушению на расстоянии по методике американского исследователя доктора Райна, описанной одним знаменитым ленинградским профессором в его книгах. Методика эта осуществляется при помощи так называемых карт Зенера.
САНЯ
Да-а. Что-то не особо сходится… Опять – двадцать пять!
КУЗЯ
(расстроенно)
Что дальше-то будем делать?
САНЯ
Давай на этом уроке попробуем ещё раз…
Во время урока, который ведёт директор школы РЕМЕЗ СТЕПАН ПАВЛОВИЧ, учитель истории и географии, со стороны друзей доносятся какие-то приглушённые, мерные постукивания и лёгкое движение. На переменке Ремез обращается к друзьям:
РЕМЕЗ
Остапенко, Малышев! Это чем же вы занимались на протяжении всего урока?
ГРИШКА
А это Кузька Саньке морзянку отстукивал.
РЕМЕЗ
Зайдите-ка ко мне оба в кабинет, после занятий, вместе с вашими записями.
Гришка ликует, потирая руки.
ИНТ. ШКОЛА – КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА
Директорская. Кузьма с Саней переступают порог кабинета. Останавливаются.
САНЯ
Можно?
РЕМЕЗ
Проходите, садитесь.
КУЗЯ
Спасибо, мы постоим!
РЕМЕЗ
Да нет уж, присаживайтесь!.. Ещё успеете настояться.
Ну, а теперь, выкладывайте и показывайте, что там у вас.
Отрывается от своих записей. Вопросительно смотрит на ребят поверх очков. Ребята неуверенно, как-то неуклюже, лезут в карманы и передают их содержимое директору.
РЕМЕЗ
А-а, карты Зенера! Ну и как, получается что-нибудь?
Друзья в изумлении переглядываются.
РЕМЕЗ
А вы не удивляйтесь. Когда-то и я в свою бытность увлекался работами профессора Василькова. Очень занимательно. Ну и что же у вас тут получается? А ну, а ну!
Он со знанием дела погружается в расшифровку записей.
РЕМЕЗ
Да-а. Неважнецкие, оказывается, дела. Но руки опускать не следует. Может здесь необходимы какие-то особые условия проведения опытов? Подумайте хорошенько, непременно должно получиться…
И вот ещё что. Чтобы уроки не мешали вашим опытам, убедительно прошу проводить их вне школьных стен, и то, только после того, как будут приготовлены домашние задания. А теперь – ступайте. Ни пуха вам, ни пера!
Окрылённые моральной поддержкой директора, выскакивают из учительской. Кузя три раза бодает лбом стенку, восклицает:
КУЗЯ
К чёрту!
Из-за дверей директорский голос Ремеза:
РЕМЕЗ
Да, хлопцы…
Две головы тут же вновь просовываются в двери.
РЕМЕЗ
…Чуть
