собирать, изучать и систематизировать полученную информацию. Первым делом, мы провели ряд опытов, где доказали, что камень во время обработки был пластичен.
Немного изучив геологию, мы поняли, что эти камни состоят из осадочных пород, которые имеют типичные для этих пород свойства. Оказалось гипс и глина, тоже осадочные породы на примере свойств, которых можно изучать и наши артефакты.
Это фото каменного инструмента служившего остроконечником и подставкой под лучину.
А это образец из глины, в котором круглое отверстие так же деформировало при нажатии на него, как и на предыдущем камне.
Так же ведёт себя и гипс.
Этот камень тоже обрабатывали пока он был сырой, и слепые отверстия в нём сделаны трубчатым инструментом, где (А) – не деформированное отверстие, (В) – деформированное отверстие из- за нажатия на него. И (Б) – линии оставленные резцом, который вмял поверхность, так как она была ещё пластична.
Так же ведёт себя и глина, где (Б) – деформированное от нажатия отверстие, а (В) – вмятые линии оставленные острым инструментом.
А здесь мы воспроизвели из глины изображение на камне человека рыбы и птицы, где 1.-это камень, а 2.– это глина. И этот опыт так же доказывает, что в древности при изготовлении этот камень был такой же пластичный, как и эта глина.
На самом деле была проведена большая работа, и она есть у нас на сайте, который тоже легко найти по названию открытия. Но, думаю, читателю и так уже ясно, что древние люди умели создавать каменные смеси и не сильно трудозатратно изготавливать на камнях высокохудожественные изображения. После этого камень высушивался на солнце или запекался в огне приобретая окончательную твёрдость.
А теперь, я хочу выбить последний аргумент из рук скептиков и оппонентов, которые утверждают, что на камнях, как и в облаках можно увидеть всё что угодно. Мы изучили и этот аспект работы нашего головного мозга. Справедливости ради скажу, что мы действительно ответственно провели эксперимент и попытались найти рисунки в старой штукатурке, в пятне краски на полу, в сучке деревянной доски, в ворохе опавших листьев и, действительно, везде их находили! Но, именно этот, принцип работы мозга по поиску взаимосвязей разных линий и использован в основе искусства камнеписи, и наши предки прекрасно понимали эту его особенность. Объясню это на примере. Представьте, что вы вошли в комнату, где все вещи разбросаны и перевёрнуты, и вам надо выяснить, что здесь произошло. Вы видите перед собой рассыпанные макароны, лужу разлитого супа, разбросанные спички и листок бумаги с какими-то каракулями. Вопрос: с какого предмета вы
