такого же уровня развития представляют собой каких-то «недочеловеков». Причина в том, что качество школьного образования здесь низкое в разных странах, в семье – та же ситуация, т.к. эти папы и мамы, дедушки и бабушки никогда не получали нормального образования и развития, и естественно дети и внуки растут такими же. И еще смешнее то, что сами они этого не замечают, а сказать правду нельзя – это их смертельно обидит. Можно сказать, что для них это какой-то летаргический сон: »Все хорошо, прекрасная маркиза, все хорошо…»
Огромное разрушительное влияние на их психику также оказывает идиотский «ящик» и современный интернет – в частности, из-за современной рекламы и теле-новелл. То есть люди здесь тратят тысячи минут на созерцание рекламного мусора и г., и не видят даже одной минуты рекламы и пропаганды чтения и книг. Можно предположить, что мы в СССР были, наверное на 50-60 % Кулибиными и Эдиссонами или почти. Здесь же таких не наберется и 5%. И это пропорция ясно показывает, какую потерю понесло человечество после 1991 г.
Но здесь надо уточнить понятия. Когда я говорю в этом тексте о тупости и недостаточном умственном развития, то использую старый советский подход, при котором уровень интеллекта и общего образования в первую очередь зависел от средней школы, наличия следующего уровня образования и главное – от количества и качества прочитанных и проанализированных книг. На Западе используется совсем другая модель. Индивид с хорошим уровнем образования это тот, кто применяет дезодорант, принимает душ по утрам, от него не пахнет потом, на нем чистая рубашка. И главное – он или она всегда улыбается- эта знаменитая гринговская улыбка!-он очень улыбчив, но через 2 с может выстрелить тебе в спину или через 1 минуту предать, если это выгодно– этакий весельчак! Более того, образованный с нашей точки зрения здесь опасен, он анализирует, размышляет, объясняет другим («агитатор, горлан, главарь»), чего доброго может организовать протесты, или еще хуже – не дай Бог «левый».
Уровень знаний у большинства людей низок, уровень умственных умений, чтобы анализировать, сопоставлять—такой же, но это никого не интересует, главное здесь внешнее проявление респектабельности. Вот и сейчас свежий пример, всего два часа назад. Сосед по самолету бразилец, летит по делам в Мексику, говорит, что колесит от фирмы по всему миру. Но я ему показал в газете рекламу туризма в Летисии- это городок на самом юге Колумбии, где начинаются очень интересные туристские маршруты. Рядом на юге – бразильская Табатинга в джунглях Амазонии и недалеко граница с Перу. Но по его реакции я увидел, что он не знает этого, география своей страны у него на нуле. Это типичный случай.
1 сентября 2015
Этот день во всем просвещенном мире отмечается как День Знаний. Тем не менее мои наблюдения и не только в одной стране показывают, что образовательный уровень населения везде снижается и быстрыми темпами. На этих страницах много раз писалось об этом. Сейчас в Боготе были разные встречи и добавились дополнительные факты,
