надевать!
– То есть теперь это я во всем виновата?
– Нет, что ты! Этого больше не будет. Прости меня, пожалуйста.
– Ладно, – смилостивилась наконец Мишка. – Только юбку сделай в два раза короче, хорошо?
– Хорошо, хорошо, – с облегчением согласилась Маша.
Всю следующую неделю она переживала свой позор. Хорошо хоть все парни были незнакомые, а Мишка обещала оставить все произошедшее в секрете. Больше всего Маша боялась, что об этом происшествии кто-нибудь узнает.
Все представления о самой себе у нее перевернулись с ног на голову. Ведь она считала, что знает себя. Как-то на занятиях со школьным психологом им предложили написать двадцать сентенций, которые бы начинались с местоимения «Я». Маша выполнила это задание легко:
Я – Маша Капустина.
Я – человек.
Я – девчонка.
Я – гражданка Российской Федерации.
Я – школьница.
Я – примерная дочь.
Я – умная, отличница.
Я – прекрасная танцовщица фламенко.
Я – хорошая вязальщица.
Я – любительница орхидей.
Я – книголюб.
Я – Стрелец по гороскопу.
Я – симпатичная.
Я – деловая.
Я – сдержанная.
Я – хорошая подруга.
Я – человек, который умеет логически мыслить.
Я – контролирующая свои чувства и эмоции.
Я – довольная собой.
Я – хорошая.
Психолог сказала, что эти высказывания можно назвать «Образ «Я». Это то, какой или каким каждый видит себя. Маше тогда ее собственный образ «Я» показался очень целостным, уравновешенным и соответствующим действительности. Но теперь как-то вдруг она в нем засомневалась. По крайней мере, в последних шести пунктах…
Нечеловеческими усилиями ей только к концу следующей недели удалось себя убедить, что составленный на занятиях по психологии образ – единственно правильный. А то, что случилось на вечеринке, – просто досадная случайность. Ведь после вечеринки Маша снова превратилась в саму себя – строгую, сдержанную, логически рассуждающую отличницу с примерным поведением. И былая гармония снова вернулась в ее душу: учеба, танцы, вязание, орхидеи – все стало как раньше. А свои ужасные выходки на вечеринке Маша, в конце концов, просто забыла как страшный сон. Тем более что в школе назревало одно важное мероприятие…
В пятницу исполнялось сорок лет их любимой учительнице и классному руководителю Эмме Геннадьевне. По этому поводу 10-й «б» решил сделать ей подарок.
– Тихо! Всем тихо! Я предлагаю скинуться деньгами и вместе придумать подарок, – и здесь выступала в первых рядах Якушева. – Деньги будет собирать… – она обвела взглядом класс, соображая, кого бы назначить ответственным.
– Я могу собрать, – вызвался Шашин.
– Деньги
