Притчи@ру. 77 сентиментальных историй. Отсутствует

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Притчи@ру. 77 сентиментальных историй - Отсутствует страница 8

Притчи@ру. 77 сентиментальных историй - Отсутствует Притчи@ру

Скачать книгу

оно спрятано в них самих.

      Представить себе решение

      Одним туманным и холодным днем двое детей катались на коньках по замерзшему озеру. Вдруг в одном месте лед треснул и один из мальчиков провалился в воду. Другой схватил камень и со всей силы стал колотить по льду, расколотил его и вытащил своего друга.

      Когда приехали спасатели и увидели, что произошло, они спросили:

      – Как это ты сделал? Ведь лед тут очень толстый, невозможно было разбить его этим камнем и этими маленькими руками…

      В этот момент к ним подошел один старик и, улыбаясь, сказал:

      – Я знаю, как он это сделал.

      – Как? – спросили его.

      – Рядом не оказалось никого, кто сказал бы, что это невозможно.

      Эйнштейн сказал, что если можешь представить, сможешь и сделать.

      Мой лучший друг

      Одна арабская легенда рассказывает о двух друзьях, которые шли по пустыне и о чем-то сильно спорили. Один из них в пылу ударил другого. Другой, обидевшись, написал на песке: «Сегодня мой лучший друг ударил меня».

      Они продолжили свой путь и пришли в оазис, где решили выкупаться и передохнуть. Обиженный решил поплавать в озере – и вдруг стал тонуть. Друг бросился ему на помощь и вытащил на сушу. Отдышавшись, спасенный взял нож и вырезал на камне: «Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь». Заинтригованный, друг спросил:

      – Почему, когда я тебя ударил, ты записал это на песке, а сейчас пишешь на камне?

      – Когда друг нас обижает, мы должны записать это на песке, чтобы ветер забвения и прощения стер обиду; когда друг нас выручает, мы должны записать это на камне сердца, где никакой ветер не властен.

      Учительница шестого класса

      О начале учебного года классная руководительница шестого класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками. Она окинула взглядом своих детей и сказала, что всех их одинаково любит и рада видеть. Это было большой ложью, так как за одной из передних парт, сжавшись в комочек, сидел один мальчик, которого учительница не любила. Она познакомилась с ним, так как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Еще тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся. Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось все хуже и дошло до того, что ей хотелось исчеркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAA9QAAAKyCAYAAAA0DpZ3AANbjklEQVR42tR9ubHkPLJuBaWUIFOjSo0OwAS4AT/gA52gIXSFdtSbF9F1I2/eXEGwTo1wYv7pPl0LFxBfftvr9XrBf37Sv/9d/vMz//v/+Gf69/frf362f7+H//vze/O//w/kJwl/t

Скачать книгу