сам понимаешь, никаких доказательств у меня нет, и публично я сие не оглашу, чтобы не быть обвинённым в поклёпе на такого высокого вельможу.
– Эка оно завернулось! – ошарашенно произнёс князь – Ну что же, сообщу я эту новость главе Разрядного приказа, ему по должности в подобных делах разбираться. Что ещё знаешь?
– Ещё слышал, что князья Шуйские спят и видят на себе царские бармы. И у Захарьиных-Юрьевых есть нездоровые мысли, которые они тщательно прячут, но их доброжелатели в Польше и Англии знают их мысли. Но ещё раз повторю: слышал я всё это от Устина, а доказательств нет никаких.
– Шуйские, значит… Да, серьёзные дела. На том пока ладно, держи тайну глубоко в себе, а я кого надо извещу.
Князь отхлебнул вина.
– Давай теперь поговорим о наших делах. Сразу хочу вынести тебе, друг мой Александр, сердечную благодарность. Тебя мне сам бог послал. Мог ли я мечтать о том что стану думным боярином? А вот благодаря тебе, да с божьей помощью, стану. А теперь обсудим с тобой челобитную, что я должен подать великому государю.
– Если позволишь, князь Давыд Васильевич, то я составлю черновик челобитной, а ты опытной рукой поправишь и украсишь нужными красивыми словами.
– Добро, так и сделаем. Но это ещё не всё. Далеко не всё. Чтобы чем-то заниматься, надо дело знать, а я, грешным делом, о горном деле лишь от тебя узнал.
– Чем я могу помочь?
– Не откажешься стать первым дьяком Горнозаводского приказа, товарищем начальника?
– Смертным грехом было бы с моей стороны отказать тебе, князь Давыд Васильевич.
– Ну и слава богу.
– Однако, князь Давыд Васильевич, у меня будет несколько условий.
– Слушаю
– Во-первых, требуется чтобы дьяки и подьячие приказа обязательно обучались географии и арабской цифири.
– Да, география оказалась очень полезной. А арабская цифирь очень удобной.
– Второе: дьяки должны учиться у лучших мастеров науке по направлению, которое будут надзирать.
– Тоже разумно.
– Третье. При всех рудниках и заводах, которые будут строиться, открыть школы. В них в утреннее время будут обучать детей письму, арифметике и основам ремесла, которые пригодятся на заводе. А вечером там смогут учиться желающие из числа работников тех рудников и заводов.
– Захотят ли они учиться?
– Это их дело. Умные придут, а дураки нам не надобны.
– А что попросишь для себя?
– Для себя я попрошу некоторую свободу рук во внеслужебное время.
– Объяснись.
– Хочу, чтобы у меня была возможность в свободное от службы время, на базе заводов, воплощать некоторые свои задумки. Труд мастеров и материалы я буду оплачивать.
– Что тебе это даст?
– Тут такие дела… Есть у меня некоторые задумки, и если они получатся, я стану действительно богатым человеком.
– Х-хе!
