болтовня. Она не несёт никакой полезной информации. Тебе нужно сосредоточиться на работе. Тебе нужно заботиться о сыне. На тебе такая ответственность», – мелькало у него в голове. С каждой секундой эти мысли становились сильнее и звучали всё громче и громче, пока, наконец, полностью не погасили собой его новые ощущения. В голове Джексона наступила полная тишина. Сомнения сделали своё грязное дело.
Глава четвёртая
Приехав в школу с опозданием на целый час, Питер Джексон припарковался у главного въезда. Ворота уже были закрыты. Недолго думая, он сделал короткий звонок по мобильному. Закончив разговор по телефону, Питер уставился перед собой. Его лицо было беспристрастным, равнодушным и несколько озабоченным. Ему не давало покоя его новое странное чувство. Джексон не знал, что с ним делать и как с ним быть. Питера мучило не само ощущение, его больше заботила неопределённость. Он не знал как относиться к этой эмоции: то ли радоваться, то ли бояться. Он не ведал, каких последствий следует ждать от своего непривычного чувства.
Для того, чтобы разобраться в себе, он несколько раз медленно и чётко повторил про себя вопрос: «На что мне нужно обратить внимание?». Он сосредоточился, пытаясь найти ответ. Так не получив его, Питер начал поднимать из глубин подсознания свои недавние воспоминания, где он столкнулся с этими ощущениями. «Первый раз я их почувствовал, когда Джим мне рассказывал о документальном фильме, второй раз ощутил вчера», – рассуждал он.
Тут до него донёсся глухой звук открывающихся ворот. Он поднял глаза и увидел в них сына. Питер вышел из машины навстречу ему. Мальчик радостный и счастливый подбежал к отцу и крепко обнял его.
– Папа, я очень соскучился, – сказал он, ещё сильнее прижавшись к Джексону.
– Я тоже, – сказал Питер мягким голосом, с любовью смотря на сына.
– А я подружился с одним мальчиком. Его зовут Майк Кёртис, – похвастался сын. Он взглянул на отца, его глаза горели от счастья, а лицо расплылось в широкой улыбке.
– Я очень за тебя рад, – ответил Питер, проведя рукой по голове своего мальчишки.
– С ним так интересно, – начал сын. – Он знает много смешных историй. Он меня познакомил с друзьями. Папа, ты был прав. В этой школе оказывается не так плохо, как мне показалось вначале, – говорил сын увлечённо.
– Ну что, поехали домой? – спросил Питер.
– Поехали, – ответил мальчик и сел в машину.
На протяжении всего пути сын делился своими новыми впечатлениями. Он рассказывал о своём новом друге, о том, как с ним весело, о том, как они проводили свободное время. Питер внимательно слушал своего мальчика, периодически поддакивая ему. Он был счастлив, он искренне радовался за сына, за его успехи. В душе Джексона впервые за долгое время воцарилась удивительная гармония и уверенность в благополучном будущем.
– Завтра суббота. Куда мы пойдем отдыхать? – спросил Питер, дождавшись паузы.
– А
