e poi le nostre abitudini creano noi”.
Il presente libro si basa su un’opera fondamentale “Le 7 Regole Per Avere Successo”, realizzata da Stephen R. Covey, famoso scrittore, oratore motivazionale e consulente di relazioni intra ed interpersonali. Ciononostante, l’obiettivo di questo libro è differente.
Piuttosto che concentrarsi sulla carriera e le relazioni degli adulti, quest’opera è pensata per gli adolescenti, i quali per la maggior parte del tempo si trovano ad affrontare problematiche vere ed inimmaginabili nei confronti delle loro famiglie, dei genitori, degli insegnanti, degli amici, dei compagni di scuola, e soprattutto di loro stessi.
Siete pronti per quest’avventura? Continuate a leggere!
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Parte I
L’assetto
Sviluppare le Abitudini – Ti formano o Ti Annientano
In quanto adolescente, potrebbe essere prudente da parte tua renderti conto degli atteggiamenti negativi dei tuoi coetanei prima di affrontare individualmente le 7 abitudini. In questo modo, nel comprenderle, sarai in grado di evitarle e di impedire a te stesso di ricadervi. Ma com’è possibile? Un modo consiste nello stilare una sorta di lista di controllo di sé stessi. Quando ti renderai conto di star praticando alcune delle abitudini sarai nelle condizioni di smettere immediatamente. Vengono definite Le 7 Abitudini degli Adolescenti Altamente Difettosi.
Abitudine # 1: Reagisci
Anche definita “Mentalità da Vittima”. Tutti i tuoi risultati e conseguenze sono riconducibili o attribuiti a qualcun altro. Tutte le cose brutte che ti accadono sono imputabili ad altri. Questi possono essere i tuoi genitori, il tuo ragazzo o la tua ragazza, il tuo compagno di classe, o anche lo Stato. La colpa non sarà mai tua poiché sei solamente una vittima degli eventi o delle cattive intenzioni altrui.
Abitudine # 2: Cominci Senza Pensare Alla Fine
Non hai ambizioni o obiettivi di sorta. Sei una persona che “segue la corrente”, o qualcuno che rispetta alla lettera il motto “si vive una volta sola”.
Abitudine # 3: Lasci Le Priorità per Ultime
Non dai la precedenza alle cose importanti, al contrario fai in modo di occuparti prima di quelle non rilevanti. Ad esempio metti davanti alla scuola, alle relazioni ed alla tua salute, l’andare alle feste ad ubriacarti.
Abitudine # 4: Pensi Vincere/Perdere
Il mondo è un luogo crudele e spaventoso. O tu VINCI e gli altri perdono, o sono gli altri a vincere e tu a PERDERE. La situazione vincere/vincere non vale per tutti, quindi ti occupi per prima della tua “vincita” rispetto a quella altrui, per timore di soffrire.
Abitudine # 5: Prima Cerchi Qualcuno Con Cui Parlare, Poi Fai Finta di Ascoltare
Non sei attento ai sentimenti ed alle emozioni altrui. La tua opinione, indipendentemente dalla razionalità su cui si basa, è quanto di più importante. Al massimo fingi di ascoltare ciò che ha da dire il tuo interlocutore, ma non vi presti attenzione.
Abitudine # 6: Non Cooperi con gli Altri
Mai cooperare con gli altri. Non è il tuo ruolo, complicherà le cose e le rallenterà. Tutto ciò perché dovrai considerare le competenze altrui, oltre ai loro desideri ed alle loro necessità. Abbassa la testa e concentrati su te stesso perché hai conoscenze migliori su tutto.
Abitudine # 7: Sfinisciti
Evita di migliorare ogni aspetto della tua vita. Non leggere nuovi libri, non apprendere nuove abilità, e non ascoltare idee o non prendere spunto qualsiasi altra attività umana. Ti saranno solo d’impedimento. Sei già perfetto così come sei, non serve migliorare.
Paradigmi e Principi - Ciò che Vedi è Ciò che Prendi
Che cos’è un paradigma?
Al fine di comprendere veramente che cos’è un paradigma, prima dobbiamo esaminare le seguenti affermazioni frequenti degli adolescenti:
1. “Dato che nessuno della mia famiglia ha mai finito l’università o c’è mai andato, per me sarebbe impossibile proseguire studi superiori”.
2. “Io ed il mio fratellastro abbiamo interessi, abitudini, e prospettive diverse. Non andremo MAI d’accordo”.
3. “Gli asiatici della mia classe prendono i voti più alti e sono eccezionali in matematica. Dato che nono sono asiatico non posso essere bravo in matematica. Sarebbe impensabile che prendessi il massimo dei voti perché la mia razza non è brava a scuola”.
4. “Quest’insegnante mi odia, quindi qualsiasi sforzo farò sarà inutile. Mi darà comunque i voti più bassi”.
5. “Non mi prenderanno mai come stagista estivo in questa Compagnia perché sono nero”.
Che cosa credi che abbiano in comune tutte queste affermazioni?
Primo, nonostante gli adolescenti che hanno rilasciato tali dichiarazioni sono certi al 100% della loro veridicità, esse sono inesatte. Le sopra esposte affermazioni sono spesso frutto di un brutto periodo della loro vita, quando gli adolescenti sono preda delle loro emozioni. Le loro dichiarazioni sono quindi prive di fondamento.
Secondo, si tratta di opinioni personali. In altre parole rappresentano percezioni lontane dalla realtà.
I paradigmi non sono ideali per gli adolescenti in quanto con il tempo mutano in limitazioni auto-imposte. Tieni a mente che fino a qualche secolo fa i filosofi e gli astronomi credevano che la Terra fosse piatta. Persino la Chiesa Cattolica di Roma sosteneva tale idea, e fece in modo che gli altri non cercassero prove a sostegno del contrario. Almeno fino a quando Magellano provò che la Terra è rotonda circumnavigandola.
Sei
