из дрожащего девайса, но Лиля уже не слушала их. Они отошли на задний план, они за бортом сегодняшнего торжества. Никто, нет, никто не сможет испортить этот день. Даже Чужая.
День рождения – прекрасный праздник. Лиля всегда его очень любила и проводила радостно в кругу любимых и любящих людей. Всем, кто находиться рядом в этот день должно быть хорошо, и от этого на сердце тепло. А те, кто не хочет быть рядом с ней хотя бы в этот день, свободны! Свободны находиться там, где хотят и с теми, кого они выбрали!
Звездная девочка
Маленькая девочка устремила свой взгляд вверх и увидела как всегда не потолок, а небо… Темное звездное небо. Скорее всего, этот звездный рисунок относился к неизвестному землянам небу. Это была далекая галактика с мириадами вселенных, та галактика, родом из которой была та, что лежала сейчас в детской кроватке в одну из холодных ночей ее жизни, пока все остальные дети мирно спали, и вглядывалась в дальнюю дать того (…), что она знала, было ее родным домом.
Одним из условий нахождения ее здесь, на Земле, по-видимому, было отсутствие части памяти о своем прошлом, но те, кто знал и любил ее там, присутствовали и здесь, на этой планете. Они всегда были рядом, чтобы при случае иметь возможность поговорить, подсказать, поддержать ее… ту, которая здесь оказалась в теле маленькой девочки в семье, которая распалась на втором году ее жизни. Дитя любви двух незрелых землян, играющих в обиды и измены… В пылу этой возни ребенок оказался никому не нужен, но и об этом она знала, правда не очень помнила тогда, когда все это случилось. И вот сейчас, глядя в звёздное небо родного дома, она вопрошала Семью: "Что происходит с людьми, почему они такие странные? Зачем они ссорятся? Зачем так ведут себя?"
И Семья отвечала, что люди забыли о том, что могут и умеют любить, и что она должна помочь им вспомнить об утраченной способности, но для этого необходимо как следует узнать их, их повадки, привычки, обычаи, традиции…
Здесь всё так сильно отличалось от того милого и родного, к чему она привыкла дома, многое её удивляло, смущало, приводило в смятение. И каждый раз она выходила на связь с Семьей, выбирая для этого тихие места, где вокруг были невинные… Дети, животные, растения, умершие… "Для чего им нужно спать? Зачем они делают это и как им это удается?" Она задавалась множеством вопросов и получала ответы, спокойные и умиротворялась. Она научилась спать или выглядеть спящей, стала внимательно наблюдать за окружающими ее людьми и многому научилась у них. Поведение детей было малоинтересным для неё, девочку скорее интересовали поступки взрослых, ведь именно они носили в себе способность познавать этот мир, обладали информацией о Жизни, умели читать и писать, добывать необходимые знания и, прежде всего, знали места, где эти знания живут, скапливаются и …
Правда она поняла ещё кое-что… Не все взрослые эти знания ценят и не все к ним стремятся. Это было шокирующее открытие, так как свидетельствовало о том, что люди не просто
